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971.
崔汪卫 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(3):121-124
深化供给侧结构性改革,实施创新驱动发展战略,需要大量的复合型、应用型知识产权人才。当前,高校知识产权学科教学仍然不能满足社会对知识产权人才的需求,知识产权学科教学在教学模式、课程设置、学科定位、教学内容和教学资源等方面还存在一些困境,我们应当构建跨专业协同教学模式,重视司法判例和大数据在知识产权教学中运用,培养更多的符合社会发展的高层次、复合型知识产权人才。 相似文献
972.
傅冰 《中国教育研究与创新》2007,4(9):118-118,21
信息技术在教学过程中的广泛应用，促进了信息技术与学科课程的整合，对教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和学生互动方式等方面都产生了很大的影响。结合自己的教学实践，对现代信息技术与英语课程的整合谈谈自己粗浅的看法： 相似文献
973.
974.
初中物理新课程标准在前言部分要求:"在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应注重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展." 相似文献
975.
陈永选 《中国科教创新导刊》2007,(21):113-114
文章对学科馆员制度的概念、学科馆员制度的现状及缺陷进行了简单分析,并从我国国情、馆情出发,对高校图书馆实施"学科馆员"制度提出了自己新的思路. 相似文献
976.
充分发挥高校的主体性作用,以自我评估为主线,科学理性地选择多元评价方式,构建适应新形势新要求和本校办学特色的学科自我评估机制,是高校学科发展战略面临的新课题。在分析军队院校学科自我评估存在问题的基础上,结合军队院校学科建设的特点,阐述军队院校学科自我评估的基本原则,并从组织机构、指标体系、专家队伍、组织形式、实施程序、信息平台等方面探讨军队院校学科自我评估机制的构建问题。 相似文献
977.
978.
平抛运动是一种常见的体育运动，可以将化学、生物知识有机融合，考查学生抽象思维能力及综合运用学科知识解决实际问题的能力． 相似文献
979.
科学与人文融合：新课程改革学科教育的核心理念 总被引：1，自引：0，他引：1
当今，人类已经在知识经济基础上进入了一个崭新的历史时期——全球化时代。当人们重新审视科学与人较长时期对立的局面时，各国学大都认可：在科学主义保持稳固地位并继续发展、人主义日益复兴并不断加强的时期，科学主义和人主义对立的态势已开始转变，它们日益走向融合与渗透，并已形成必然之势。人们期待着生态平衡基础上的经济繁荣， 相似文献
980.
当前,我国教育研究方法的发展趋势存在错失“教育感”的风险。在这一背景下,我国传统学科教学研究的方法论亟待澄清。“经验的结构”被表征为我国传统学科教学研究的本质特征,具体的方法论特征包括:经验材料的个体丰富;经验能力的细微灵敏;经验描述的概括适度。未来,走向“教育感”的“经验结构”研究有利于促进教育者经验的结构化,具备重要的探索价值。 相似文献