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951.
杨伟 《新闻前哨》2001,(6):19-19
过去,人们认为对类似行政事业单位的工作不易进行量化考核,认为它不像工矿企业那样容易找到比较科学的考核方法,所以就形成了“摸脑袋”考核模式,搞平均主义,吃“大锅饭”,论资排辈,这些单位到底能不能进行量化考核呢?实践证明是完全可以进行量化考核的。 将哪些内容进行具体量化,每个人都有自己不同的理解,肯定会有多种多样的方法,最后还是要归结到量化的具体内容上来。 湖北日报社对采编人员的工作进行量化考核,经过多年的实践,不断的完善,已经摸索出一条可行的办法,首先,对稿件性质进行细化分类,按采写难易程度及质量好…  相似文献   
952.
张全 《新闻采编》2003,(1):40-41
二十一世纪的报业竞争 ,说到底是人才的竞争。为适应新形势的要求 ,改变报社传统用人机制 ,满足县市报对人才的需求 ,乐清日报社从1996年起开始组建流动记者队伍。之所以冠名“流动” ,是报社希望通过这支见习记者队伍的纵横驰骋 ,冲击一下僵化的传统用人体制 ,更快更多地获取本地新闻资源 ,增强报纸的活力。实践证实了这一做法的可取性。“流动记者”的组建 :大势所趋机遇成熟县市报处于最基层 ,一般发行量有限 ,广告源受地区性限制 ,相对于大报 ,待遇等条件相对差点 ,没有很强的吸引力 ,采编骨干容易跳槽。新闻院校毕业生愿到县市党报…  相似文献   
953.
强化管理措施提高大型设备使用效益   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
954.
955.
实施素质教育 ,必须造就一支高素质的教师队伍 ,而教师职业道德素质的提高又显得尤为重要。我校从实践找不足 ,从挫折中找教训 ,从摸索中找规律 ,从而使全校师德师风发生了根本转变 ,教师素质得到了全面提高。一、用丰富的活动激励人我校以开展活动为载体 ,不断丰富师德教育的内涵 ,拓展师德教育的空间 ,使师德教育常抓不懈。一是开展了“一学二谈三查四承诺五讲”德育系列活动。二是开展了以“四心”为主题的师德教育活动。三是开展了教师思想政治、职业道德目标管理考核活动。四是开展了岗位明星评比活动。通过这些活动 ,极大地调动了广大…  相似文献   
956.
蒋丽芬 《新职教》2000,(8):25-25
服装设计专业属艺术类专业,由于专业的特殊性,教学在许多方面与学生实际能力脱节。要提高学生的实践能力,就必须改革服装教学,以适应社会对此层次人才的需求。  相似文献   
957.
对实施《体育与健康课程标准》若干问题的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
《体育与健康课程标准》(以下简称“标准”)无论从目标要求还是结构上都是全新的,蕴含着素质教育的理念,它在教学目标,内容、考核与评价等方面在原来基础上有重大创新和突破,这给教育部门和工作一线的体育教师带来严峻的挑战,同时提出了更高的要求。要实现《标准》提出的目标、要求,教育部门和体育教师必须从完善器材场地、领导观念的转变、  相似文献   
958.
实验教学改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国教育改革的不断深入,教育对实践性教学提出了更高的要求。实验教学是实践性教学的重要环节;是理论教学的补充;是训练学生动手能力的主要方面。本文从改善实验教学条件,改革实验成绩考核方式,加大教师指导力度等三个方面出发,对实验教学改革加以探讨。一、提高仪器设备利用率,改善实验教学条件是提高实验教学质量的基础目前,我国教育经费虽稳步增长,但有的学校实验仪器设备仍满足不了教育发展迅速的需要。因此提高仪器设备的利用率极为重要。提高仪器设备利用率,改善实验教学条件可从以下几方面着手:1.充分利用现有的仪器设备,开足实…  相似文献   
959.
960.
作为高速发展的我国高等职业学院,各学科的课程改革已刻不容缓,体育课程改革同样如此。针对高等职业教育的特点,从高等职业学院体育课程概念及现状分析入手,就树立高等职业学院新的体育课程理念,完善体育课程的目标、结构、内容、考核与评价,全面系统地论述了改革高等职业学院体育课程的必然性、重要性及可行性,为推动高等职业学院体育课程改革的深入发展,提供了建设性的意见。  相似文献   
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