全文获取类型
| 收费全文 | 12615篇 |
| 免费 | 25篇 |
| 国内免费 | 77篇 |
专业分类
| 教育 | 8073篇 |
| 科学研究 | 949篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 293篇 |
| 综合类 | 278篇 |
| 文化理论 | 64篇 |
| 信息传播 | 3043篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 41篇 |
| 2021年 | 69篇 |
| 2020年 | 67篇 |
| 2019年 | 53篇 |
| 2018年 | 29篇 |
| 2017年 | 60篇 |
| 2016年 | 129篇 |
| 2015年 | 368篇 |
| 2014年 | 1101篇 |
| 2013年 | 707篇 |
| 2012年 | 1007篇 |
| 2011年 | 1051篇 |
| 2010年 | 833篇 |
| 2009年 | 869篇 |
| 2008年 | 1270篇 |
| 2007年 | 916篇 |
| 2006年 | 692篇 |
| 2005年 | 703篇 |
| 2004年 | 545篇 |
| 2003年 | 517篇 |
| 2002年 | 453篇 |
| 2001年 | 420篇 |
| 2000年 | 313篇 |
| 1999年 | 83篇 |
| 1998年 | 70篇 |
| 1997年 | 65篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 29篇 |
| 1993年 | 28篇 |
| 1992年 | 34篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 23篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 390 毫秒
11.
陈伶 《中小学图书情报世界》2004,(7):38-39
藏书是图书馆赖以生存和开展工作的物质基础。没有一定数量和质量，服务就无从谈起，它的教育职能与情报职能也无法体现。藏书必须经过精心选择和组织，才能形成一定的知识体系。当今世界上出版物数量庞大、品种繁多、内容广泛。限于各种因素制约，一般的馆，不可能也没必要搜集齐全 相似文献
12.
实验是小学自然教学的重要组成部分，其实质是借助实验仪器、实验手段等，将实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示其本质，使学生由感性认识上升为理性认识。本文就如何提高实验的质量，优化实验过程做一探讨。 相似文献
13.
雷晓玲 《滁州职业技术学院学报》2004,3(1):69-70
由于教学条件限制,英语泛读教学课堂讨论,陈述等活动的组织较难进行。课堂提问是最普通的辅助教学活动形式。本文就此列出提问的种种方式及句型,探讨如何让学生思考,鼓励学生表达从而创造良好教学氛围。 相似文献
14.
随着我国经济的持续繁荣、人民物质化生活需求的不断增长；随着“村村通”广播电视的系统工程在广大农村全面铺开，有线电视网络快速向乡村推进，无疑给广播电视报带来了更大的发展空间；全国大部分城市广播电视报已取得全国统一刊号，广播电视报从最初被看作专业报至现在越来越被认同为化生活类报纸。因此，广播电视报所面临的，应当是发展、壮大的机遇。 相似文献
15.
"动态复本量"及其调控 总被引：2，自引：0，他引：2
主要阐述清华大学图书馆文献资源建设工作中，采访人员对选书“复本量”的认识，提出“动态复本量”的概念；并且结合工作实践，总结对“动态复本量”的调控方面的体会，以期提高文献资源建设工作的质量。 相似文献
16.
分层次教学对高校冰上课教学效果影响的研究 总被引：7，自引：6，他引：1
运用实验比较法,在冰上速滑课教学中通过分层次教学,克服了冰上基础好的学生吃不饱,差的学生吃不消的被动局面.实验结果表明,根据教学对象的不同滑冰能力,制定不同的教学目标,实施分层次教学,产生了积极的教学效果,较快地提高了各层次学生的冰上动作技能,激发学生的学习兴趣,以两头学生的提高带动中间学生,达到大面积提高冰上教学质量的目的. 相似文献
17.
18.
电子技术的发展带来了文献载体和传递手段的变革，引起了人们对图书馆基本理论、原则的争论，从而产生了“电子图书馆”的概念。本文就“电子图书馆”的概念及其所带来的工作内容、工作方式以及可能给社会带来的影响作了多角度的探讨。 相似文献
19.
20.