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91.
“他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现，拍的景色都不一样……我希望老师像导游……而不像园丁。”浙江省宁波市一名六年级的小朋友一篇《园丁和导游》作文，引起了广泛热议。 相似文献
92.
吴晓群 《中国科教创新导刊》2012,(2):3-4
旅游市场迅猛发展,从而对旅游从业人员的外语交际能力提出了更高的要求。导游专业英语教材品种繁多,褒贬不一。但只有适合本地旅游业和高职学生需求的才是好的教材。因此,成功的教材是以行业为导向,以学生发展为宗旨,能全部提高他们的口头表达能力、服务意识和应变能力。成功的教材是以项目课程为依托,实行实境化教学,培养学生综合职业能力。 相似文献
93.
万成 《全国优秀作文选(高中)》2013,(4):26-29
这是七月的一个下午,火球一样的太阳在头顶蠕动着,明艳而耀眼。幸而有风吹来,让人在热浪之中感觉到几缕清爽。马路两旁的白杨树梢,被风翻卷着,好似开在艳阳中的白花。远处有白云朵朵,悠悠飘忽,游移在那些崇山峻岭之间。我们的汽车不断地向燕山山脉的纵深行进。隔窗眺望,漫山遍野的乔木、野草野花,渐次伸展,铺满双眸的尽是苍翠的绿,如浓郁的绿汤,恣肆 相似文献
94.
暑期和同事去云南旅游,一路上饱览千姿百态的石林、气势磅礴的玉龙雪山、古朴繁华的丽江古城。秀美的风光给大家留下了深刻印象。然而美中不足的是,接待我们的是一名云南当地导游,她为了鼓动大家购物多次言行不当,令大家本来愉快的心情大打折扣。 相似文献
95.
96.
97.
信息技术对口译职业和教学均产生了深刻影响。文章从研究历史、研究取向、教学法因素、技术工具和研究的不足五个方面对比了国际与国内信息技术环境下口译教学的研究情况,旨在为我国的口译教学实践与研究提供借鉴和参考。 相似文献
98.
薛楠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
同声传译指的是用一种语言把另一种语言所表达的思想和情感,以与讲话人几乎同步的速度,用口头形式重新表述出来的一种翻译实践。在同声传译中须掌握七大原则,即顺句驱动原则、酌情调整原则、适度超前原则、合理简约原则、信息重组原则、信息等值原则、断点原则。 相似文献
99.
100.
有个谜语:每天都是新的,这是什么?答案是——太阳。果然妙极!每天,当朝阳初现,难道不是新鲜活泼之极?笔者在黄山看日出时,就曾领略过这种"新鲜"与"活泼"。黄山何处看日出最佳?导游小姐说,"是北海宾馆前。因为由此东望没有 相似文献