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11.
正实验教学是物理教学的重要课型,提高实验教学的有效性能够很好地激发学生物理学习兴趣,最大限度地发展学生思维,本文选择初中物理实验教学这一视角,就实验教学的重要性和应对策略进行简单的分析,望能有助于教学实践. 相似文献
12.
有些物理问题看起来似乎条件不足,难以入手求解.其实此类问题常常可以根据题意列出不等式,进而便可顺利求解.下面举例分析,希望学生能够从中受到有益的启示.一、求解力学问题例1如图1所示,某人站在到公路垂直距离为d 相似文献
13.
压强作为初中物理的重点章节,其表达式p=F S的建立方法历来饱受争议咱1暂.一般而言,存在着两种主流的学科方法,即比值定义法和控制变量—比例系数法,那么究竟哪种方法更有助于学生对压强概念的掌握呢?鉴于此,我们从认知水平、思维方法、研究范式、教 相似文献
14.
物理教材是物理知识的载体,是教师教物理,学生学物理的重要依据。每一次课程改革,都能极大地促进教育事业的发展,让人耳目一新,给人生机勃勃的感觉。但在教学实践中发现,人教版教科书中依然有几个值得质疑的地方,在此谈谈个人的拙见,与同仁们共商。 相似文献
15.
16.
刘锋雷 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):83-83
<正>新一轮基础教育课程改革提出转变目前单一的、填鸭式的学习方式,提倡自主、探索与合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体性、能动性和创新性不断得到发展,从而发展学生的创新意识和实践能力.学习活动设计是教师根据学生实际,以课标为纲,课本为例,学生为主体设计的学习活动方案.重在"活动","活动"是课堂教学的灵魂.通过学生的"动"使课堂"活"起来,让学生在 相似文献
17.
董继荣 《数理化学习(初中版)》2005,(2):36-37
液面升降问题是综合性较强的问题,它将涉及密度、压力、压强、浮力等知识,同学往往感到疾首.解决液面升降问题既可以把浮力作为切入点,又可以把压力和压强作为突破口.前 相似文献
18.
刘子军 《数理化学习(初中版)》2003,(1):32-34
压力、压强和浮力是初中物理力学部分的重要章节之一,也是历年来各省市命制中考力学压轴题的首选内容之一,而把液面变化跟压力、压强和浮力结合在一起,则更是近年来中考物理的热点题型.这类题目往往综合性强、涉及面广,既考查了学生对所涉及知识点掌握的程度,又要求学生有较强的分析判断和综合应用能力,有较高的区分度,有利于人才的选拔和分流.下面仅以2001年的三道中考题为例,对这 相似文献
19.
钙在人体中起着重要的生理调节功能，它几乎参与了人体的所有代谢过程，体内缺钙会影响健康，甚至引起疾病，而如何补钙又是很多人所未知的，所以出现了很多盲目补钙的现象。应全面认识缺钙的原因及危害，并了解如何合理而经济的补钙，把握补钙的正确途径。 相似文献
20.
高校考试成绩正态检验的新思路 总被引：4，自引：0，他引：4
文章以“偏度、峰度检验法”理论为基础,提出了对高校考试成绩进行正态检验的一种新思路,即用考试成绩的偏态值和峰值来检验成绩分布是否符合正态分布规律。成绩分析者只需算出考试成绩的偏态值和峰值就可以通过查阅合理成绩分布的偏态值、峰值表来判断其是否符合正态分布规律。 相似文献