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981.
李向宇 《吉林体育学院学报》2007,23(5):179-180
将民间体育游戏实验组和对照组的3~6岁幼儿的体质测试数据按照国家标准评级,对各项指标的优秀率和均值进行检验,得出两组的综合评分差异是显著的,民间体育游戏对提高幼儿的体质是有效的。 相似文献
982.
在幼儿园里,争吵、闹纠纷,是幼儿交往中常见的一种现象。教师面对这种现象,往往采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制止幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。因为对于幼儿来说,争吵、闹纠纷并非都是坏事,而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长,有着成人施教所不能替代的重要意义。作为教师,不应当简单地充当宣判是非的法官,而应当通过孩子们的争吵和纠纷,去了解孩子心中的世界,了解他们对于事物的看法,从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
983.
当今,幼儿出现问题行为是比较多见的现象.本文通过三个比较典型的案例,探讨了幼儿的问题行为与亲子教养和家庭教育方式两个重要因素的关系,并且提出防止幼儿问题行为发生的教育建议. 相似文献
984.
985.
986.
刘海英 《中国科教创新导刊》2008,(4):227
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.学前期的创新教育对一个人的成长有着重要的意义.而这一时期的幼儿受年龄、视野等种种方面的制约,在活动中更需要教师的引导和支持.本文从几个方面论述了教师对幼儿创新活动的支持、引导等作用,说明了教师在幼儿创新活动中的重要性. 相似文献
987.
幼儿的学习主要来源于生活，以生活为基础，建立于生活之上。看到孩子们经常聚在一起，讨论自己的鞋子颜色、图案，为此，我们设计了《我们的鞋子》，从以下几个层面有意识地引导幼儿观察生活中多种多样的鞋。第一，了解不同种类的鞋子，从材质入手，了解不同材质的鞋，感受鞋的多样性和不同功能； 相似文献
988.
教育随时代发展至今日，“一本书、一份教案、一根粉笔、一块黑板”的传统教学方式已不能满足学生开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。多媒体教学手段凭借它特有的新颖性、趣味性、直观性和艺术性等特点，正以难以置信的速度进入语文教学改革新课堂。因此，笔者认为，将多媒体教学手段与幼儿文学教学整合一体同样会给课堂教学注入一股清新的空气，为整个教学活动带来很大的活力。 相似文献
989.
多媒体产品，其实更象艺术作品。好的表现形式能很好的表现主题趋于完美，使幼儿产生极深的印象。同样，表现形式精彩的多媒体作品，可以使幼儿兴趣倍增；从而对其所表现的内容印象深刻。一个典型的多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合。所以，教师必须吃透教材，认真钻研，选择最恰当的教法将知识传授给幼儿。优化课堂教学提高教育质量的首要问题，就是研究在认知过程中优化老师主导与幼儿主体的关系。 相似文献
990.
文韬过生日那天，他妈妈为班上送来了45本精美的画册，作为与小朋友一起分享的生日礼物，这份礼物实在太珍贵了，孩子们非常激动，纷纷询问是不是可以让他们带回家和爸爸妈妈一起欣赏。我突然萌发这样的想法：何不创设“亲子书吧”，开展优质的亲子阅读活动，一则让更多的家长关注、 相似文献