首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   169737篇
  免费   161篇
  国内免费   197篇
教育   142386篇
科学研究   7086篇
各国文化   461篇
体育   2148篇
综合类   5675篇
文化理论   2905篇
信息传播   9434篇
  2024年   512篇
  2023年   2260篇
  2022年   1231篇
  2021年   2058篇
  2020年   2238篇
  2019年   2607篇
  2018年   1423篇
  2017年   2407篇
  2016年   2928篇
  2015年   5292篇
  2014年   12956篇
  2013年   11174篇
  2012年   12933篇
  2011年   13416篇
  2010年   11830篇
  2009年   11558篇
  2008年   12974篇
  2007年   10259篇
  2006年   7741篇
  2005年   7467篇
  2004年   7252篇
  2003年   6827篇
  2002年   6083篇
  2001年   5654篇
  2000年   4322篇
  1999年   1210篇
  1998年   798篇
  1997年   644篇
  1996年   406篇
  1995年   378篇
  1994年   329篇
  1993年   245篇
  1992年   211篇
  1991年   157篇
  1990年   110篇
  1989年   89篇
  1988年   12篇
  1987年   13篇
  1986年   20篇
  1985年   1篇
  1984年   4篇
  1983年   8篇
  1980年   2篇
  1957年   4篇
  1956年   2篇
  1955年   1篇
  1950年   49篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
991.
转化角度,改变思维,可以使复杂问题简单化.在数学中,函数与方程的思想起到的就是这样一种作用.你知道函数与方程思想吗?你了解它的应用吗?看完了本文,你就会对运用它来解决数学问题得心应手了!  相似文献   
992.
唐燕 《华章》2011,(25)
随着社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,我国经济文化和人民生活水平的不断提高,人的主体地位和主体作用正在日益凸显出来.做为推动社会健康和谐发展的思想政治工作也必须坚持以人为本的理念.这里从医疗机构思政工作的角度对以人为本的思想政治工作加以探讨.  相似文献   
993.
生本取向是高校思想政治理论课有效教学的哲学基础;整合内容是高校思想政治理论课有效教学的价值选择;探究过程是高校思想政治理论课有效教学的方法论取向;多元手段是高校思想政治理论课有效课堂的时代特征.文章对高校思想政治理论课有效教学进行了多维思考,具有重要的理论和现实意义.  相似文献   
994.
在发展社会主义市场经济的新的历史条件下,如何以创新理念为指导,增强高校思想政治工作的凝聚力和感召力,是亟待研究和探索的一个重要课题,也是加强和改进高校党的建设的一个重要方面。  相似文献   
995.
蔡晓洁 《文教资料》2011,(12):165-166
《文化生活》是高中思想政治的一个重要组成部分,教师在教学中应根据学生的认知心理和思维规律确定教学安排和教学方法。本文作者结合自身教学实践,就如何巧借哲学思维来解读文化教材和组织教学进行阐述,在剖析具体教例的同时指出创新教学方法的优势。  相似文献   
996.
吴成霞 《课外阅读》2011,(9):226-226
利用电教多媒体、贯穿整个教学过程,优化历史教学,达到教学目的,提高学生素质,为学生今后打下艰实的基础。  相似文献   
997.
塔兰奇形成于清代,兴盛于民国,它在伊犁地方近现代多民族移民社会形成过程中,有独特重要的地位。然而记述塔兰奇历史的著作寥寥无几,阿布都拉.霍加.木比尔《塔兰奇史》是其中的代表作。近年来,在国家清史编纂委员会的资助下,苗普生同志组织专家对一些重要的清代察合台文献进行了翻译,《塔兰奇史》便是其中之一。笔者就《塔兰奇史》的汉译本对阿布都拉的史学思想略作阐述。  相似文献   
998.
文言文作为高中语文教学中的一项重要内容,对陶冶学生的情操,提高学生的语言能力具有关键性作用。为了实现文言文教学的价值,高中语文教师必须转变传统教学思想,及时更新教学方式,应用现代化教学手段,不断探究文言文教学的策略。但是,目前的高中文言文教学大多采用的是教师一言堂的模式,学生的思路打不开,学习效率上不去,无法实现文言文教学的实效性。笔者结合自身多年的语文教学经验,提出一些文言文教学的具体  相似文献   
999.
毛小霞 《成才之路》2014,(12):86-86
求最值问题是常见的题型,没有固定的公式,应结合图形进行分析,灵活地运用各种数学思想、方法和解题技巧,找到解题的途径,达到解决最值问题的目的。下面,本人根据平时的教学,就这个问题中的常见的类型和常用的方法思路列举出来跟大家一起学习。  相似文献   
1000.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号