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51.
李静 《山东体育学院学报》2009,25(4)
采用大肌肉动作发展测试量表(TGMD-2),对山东省511名3-10岁男女儿童进行实验研究,对所测数据进行统计处理,并进行对比分析.研究结果表明:3～10岁男女儿童大肌肉动作的发展能力随年龄的增长不断提高,各个动作发展的幅度和速率存在差别,呈波浪式增长;位移动作发展好于物体控制能力的发展;跑、侧滑步、踢球动作的动作发展情况较好,击固定球和上手投球动作发展情况相对较差. 相似文献
52.
高校体育专业学生学习状况、性别差异及影响因素调查分析 总被引：1，自引：1，他引：0
黄小龙 《吉林体育学院学报》2007,23(1):115-116
采用有较高信度的自编问卷对西南地区高校465名体育教育专业大学生进行调查,发现:体育教育专业大学生在学习成绩、思维品质、情绪调节、科研实践等方面存在性别差异;在具体的专业发展目标上,女生的知识取向明显高于男生,而能力取向明显低于男生;成绩状况对男生的思维品质、学习策略、专业满意度和科研实践能力等方面有明显的影响. 相似文献
53.
体育活动对大学生心境和情绪的影响实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
贺亮锋 《北京体育大学学报》2007,30(4):481-482,488
采用POMS测量工具,经过筛选后,对安阳师范学院120名得分较高的大学生进行3个月的体育锻炼指导实验,结果表明:1)有规律、有计划、有组织的体育锻炼能够有效地改善大学生的心境和情绪状态;2)不同的体育运动项目在对大学生的心境的不同方面有不同程度的影响;3)体育锻炼对大学生的心境影响过程中,存在着性别差异,这可能与学生项目选择中的性别偏好有关.建议有关部门采取有效措施尽快进行大学内的体育俱乐部改革;尽可能满足大学生的体育锻炼的需要,但要有一定的纪律或契约的约束. 相似文献
54.
赵挹彬 《绵阳师范学院学报》2007,26(6):105-110
玛丽.沃尔斯通克拉夫特是18世纪末英国著名的政论家和女性主义思想家,她通过具体的文学创作和理论著述,从审美形象塑造、理论思想构建两个方面诠释了自己的女性主义思想观点,认为女性与男性皆是由上帝赋予了理性能力的人,女性应该拥有与男性相同的权利和地位。沃尔斯通克拉夫特的思想已经初步表达了“社会性别”概念的核心内容,在今天仍然具有重大的理论和现实意义。本文简要分析了沃尔斯通克拉夫特关于性别差异与男女平等的思想。 相似文献
55.
日本大学生运动员运动成就动机的性别,项目和运动经验年数差异 总被引：9，自引：0，他引：9
叶平 《成都体育学院学报》1997,23(3):87-91
以日本一所大学４０６名运动员为对象，实施了含有５个测度的竞技动机量表（ＣＭＩ；叶平，１９９３）。性别×项目×运动经验年数的方差分析显示了下述有意义的差异：（１）男子在获胜愿望和娱乐这些ＣＭＩ测度上的分数高于女子；（２）集体项目的运动员在获胜愿望、社会承认和娱乐测度上的分数高于个人项目的运动员，在自我挑战测度上的分数低于个人项目的运动员；（３）运动经验年数多的运动员在获胜愿望测度上的分数，高于运动经验年数少的运动员。 相似文献
56.
亲属称谓词是日常生活中最常用的一类词,也是能深刻反映人们的思想、心理以及社会文化制度的一类词.本文主要运用分析和举例论证的方法,通过两组常用的亲属称谓词在日常生活中的运用,讨论其内部所蕴涵的性别差异、血统关系、宗族关系及未来发展趋势等方面的讯息,给我们浅层地展示了一个民族特有的思想和心理,让我们从中去窥见古代,预见未来. 相似文献
57.
因签证问题,来到美国已经是学期末,但就在这短暂的时间里,我还是见识到了一种不太熟悉的学习方式——Presentation,也就是所谓的"演讲课"。下面,我来说一说美国的Presentation。一、高中的Presentation课就在时差还没有完全倒过来的情况下,我回到高中,重新当了一回学生。但这所高中在美国,是美国12年级的一堂课,相当于我们的高三。今天Jane老师想让我听一节高三的社会和英语整合课,而且是这一学期的 相似文献
58.
为了考查初中生发散思维和创造性倾向的性别和利手差异,从初级中学抽取容量为104人的样本,进行了测验和问卷调查。结果发现：左利手初中生比右利手初中生有更高的发散思维能力,他们发散思维的流畅性、变通性和新异性也高于右利手的初中生。初中女生发散思维表象的清晰性程度高于初中男生。在初中阶段,女生的发散思维能力存在利手差异;但在男生中,却未发现此种差异。同时研究也未发现初中生创造性倾向的性别和利手差异。 相似文献
59.
<正>班级授课制下一个班级的几十名学生在同一时间内,按照一样的进度学习统一的内容,由于学生存在各方面的差别,在上课时无法得到照顾,教学做不到"面向全体、全面发展",致使一部分学生的潜能得不到有效的挖掘,因此不利于培养学生的志趣、特长,不利于学生个性的发挥,更不利于发展学生的独创性。中学体育课堂分组教学能够有效克服班级授课制的缺陷,因而得到广大教师的普遍认同和广泛运用。但分组教学不能一味地追求分组而不考虑其科学性,如何分组,分多 相似文献
60.
随着我国经济的快速发展,各行各业对劳动力的需求越来越大。经济发展离不开劳动者的贡献,尽管近年来我国加强了对劳动者权益的保护,但是在社会中仍然存在劳动者工作不稳定、流动性较强的现象,加上不少劳动者的工作环境比较差,工资水平不高,而且存在同工不同酬、性别差异等现象,在劳动关系中,劳动者仍然处于弱势地位,他们的劳动与收获之间不成正比关系。劳动法律的不断完善,对于劳动者的权益保护有 相似文献