全文获取类型
收费全文 | 8980篇 |
免费 | 44篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 6848篇 |
科学研究 | 447篇 |
各国文化 | 69篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 372篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 1094篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 203篇 |
2022年 | 158篇 |
2021年 | 179篇 |
2020年 | 160篇 |
2019年 | 154篇 |
2018年 | 76篇 |
2017年 | 113篇 |
2016年 | 178篇 |
2015年 | 327篇 |
2014年 | 623篇 |
2013年 | 500篇 |
2012年 | 642篇 |
2011年 | 755篇 |
2010年 | 607篇 |
2009年 | 613篇 |
2008年 | 733篇 |
2007年 | 575篇 |
2006年 | 494篇 |
2005年 | 395篇 |
2004年 | 321篇 |
2003年 | 335篇 |
2002年 | 237篇 |
2001年 | 207篇 |
2000年 | 130篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有9049条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
鲁迅的《秋夜》集中描写了两组互相对立的形象:一组是象征中国封建专制主义的天空和为封建专制主义效劳的月亮和星星;一组是与天空对立的小粉红花、枣树、恶鸟和小青虫。在对小粉红花、枣树和小青虫的比照描写中,作者突现了枣树的具有强烈个性主义的品格特征,从而很好地张扬了作者的个性主义思想。 相似文献
93.
章小谦 《江西教育学院学报》2003,24(2):92-95
把科举制放在儒家文化的大背景下考察,可以发现科举制是封建专制主义与儒家德治主义相结合的必然产物。但是,由于儒家德治主义以德取士的人才观是以伦理主义为价值取向,而科举制的实际运作过程却是以智识主义为价值取向,两者之间存在着内在的冲突,科举制不但难以实现儒家德治主义以德称位的政治理想,而且也不可能转纪为现代的文官考试制度。 相似文献
94.
新康德主义对心理学研究取向的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
任智 《湖南第一师范学报》2004,4(1):21-23,27
历史上,作为世界现和方法论的哲学思想都会辐射到其他学科的研究。现代心理学也不例外地受到各种西方近现代哲学思想的影响。心理学存在两大对立的研究取向——科学主义取向和人文取向。新康德主义的哲学思想对心理学研究取向的影响表现为:引起主流心理学的反思。支持人文取向心理学研究;为整合取向提供社会历史文化维度。 相似文献
95.
本文尝试讨论在新媒体环境里企业对媒体专业化的影响及其可能有的积极贡献。对于有关新闻媒体与企业关系的讨论常围绕着企业作为媒体公共性之侵蚀者而展开,而忽略了企业有可能成为解决当前媒体与企业关系问题的方案构成者的情况。本文则提出在企业自媒体爆发增长的情况下,重建编营分离制度和新闻专业主义文化,也是企业不能回避的社会责任。企业自媒体虽然无法取代或代行专业新闻媒体的社会角色,但同样需要秉承公共服务的精神,践行新闻专业主义的专业规范和方法。这不仅有利于构建良性的市场竞争环境,符合企业界的长远利益,同时也是企业自媒体获得社会能见度、公信力和社会影响力的路径,是其进入公共领域绕不开的合法性门槛。 相似文献
96.
全球性学校重建运动的背景与理论支撑探析 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪80年代以来,学校重建运动在全球范围内展开。引发学校重建的主要因素是学校教学质量和办学效益的不尽如人意,以及社会综合变革因素对教育带来的冲击。这场运动背后的指导思想主要是新自由主义经济思想,以及与其密切相关的在不同国家一定程度上表现出的新保守主义、新管理主义、后福利主义思想。 相似文献
97.
张未末 《当代教育理论与实践》2016,(3):182-184
产生于两千多年前古希腊的毕达哥拉斯主义哲学思想,深刻地影响了包括柏拉图、亚里士多德在内的一大批对后世极为重要的哲学家,柏拉图甚至毫不避讳地指出自己的“灵魂不朽”思想就源自毕达哥拉斯的“灵魂轮回”。两千多年以后,《黑客帝国》这一惊世骇俗的影视作品在世纪之交的节点上横空出世。虽然隔着巨大的时空差距,但毕达哥拉斯主义却和《黑客帝国》跨越千年的时空而完美契合,交相辉映出理性的思考和感性的认识。 相似文献
98.
跨国移民时代的到来向加拿大长久以来实施的多元文化教育政策提出了新的挑战和要求。研究者对当前加拿大公立学校官方课程所表现出来的欧洲中心主义、国家身份均质化和赞颂式多元文化等弊端进行了深刻的批判性分析,为重新审视多元文化教育提供了不同的视角和观点。在跨国流动性日益增强的趋势下,研究多元文化教育如何影响跨国移民及其子女的身份认同、文化适应和社会融合等问题,有必要运用跨国主义和跨文化主义理论框架对现有课程作出修正。 相似文献
99.
来华留学生的跨文化交流会影响其留学体验,基于新制度主义社会学视角,研究采用质性研究方法对来自北京师范大学的14位来华留学生进行了访谈、观察和实物收集,探究其自我呈现的途径及作用机制。研究发现,来华留学生以学习场域的边缘人、交往的分化者、精神空间的建构者、情感能量的获得者、反身性的调适者五种角色进行自我呈现。恰适性逻辑与结果性行为逻辑共同构成的社会适应逻辑作用于来华留学生个体的行为选择与身份表达。因个体行为与制度间的高度互动性,影响其自我呈现的制度构成包括规制性的安排与惯例、规范性的交往规则、文化-认知性的社会框架。所以高校不仅要在规制性层面进行政策调整,还应当对文化-认知与情感层面予以关注,从而促进来华留学生的跨文化适应。 相似文献
100.
2009年末,一场由公安部门主导的反赌扫黑风暴震动了整个中国足坛乃至全社会.案件历时近3年,于2013年初最终尘埃落定,多队遭受重罚,33人被终身禁止从事足球活动.本文拟从对案件全过程的回顾和分析入手,基于制度主义和行为主义的双重视角,从制度与行为、宏观与微观来探讨中国足坛假球黑哨不断、腐败问题严重的深层原因,据此为中国足坛未来的反腐建设和监察监督提供借鉴. 相似文献