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991.
通过对廊坊和保定两城市四所中学体育特长生的危险行为(包括吸烟、饮酒、打架、性行为等)进行问卷调查,以及参考相关献,评价了中学体育特长生危险行为,并提出对该行为应以预防教育为主的建议。  相似文献   
992.
抽象绘画造型语言的探索与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
抽象绘画作为一种独立的绘画形式,在造型艺术领域占有着越来越重要的位置.它有着具象绘画无法取代的语言特征,而且一直作为新潮美术的先锋影响着各国的画坛.抽象绘画不仅有其产生、发展的必然性规律和特征,而且有其多方面的艺术价值.我国的抽象绘画应该怎样发展,怎样借鉴西方的经验,走自己的路,应先对抽象绘画的造型语言特征进行探索和研究.  相似文献   
993.
在低年级语文教学中,词语的理解是个重点,也是一个难点。电教媒体有直观、形象的特点,它能化无声为有声,变静为动,使学生多感官参与学习活动,深入地理解词语,解决难点,突出重点。1录音的运用苏教版第四册语文课本第一课《古诗二首》里的《春晓》这首诗中,有一个词“啼鸟”,这是  相似文献   
994.
泌尿生殖道沙眼衣原体感染研究新进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
泌尿生殖道沙眼衣原体(CT)感染是世界范围内最常见的性传播疾病(STD)之一,其发病率在许多国家占STD的首位,可引起盆腔炎、不孕、异位妊娠、眼盲、反应性关节炎等并发症[1],CT感染还是人类乳头瘤病毒致宫颈鳞状细胞癌的协同因子[2],也是人类免疫缺陷病毒(HIV)感染的重要危险因素.目前对泌尿生殖道沙眼衣原体的血清免疫学、药物治疗及耐药试验、分子流行病学的研究已经在世界范围内广泛开展.  相似文献   
995.
汪燕 《职教论坛》2005,(32):50-51
在工艺美术专业基础课程教学过程中,根据艺术设计的专业课程是过程性知识的特质,通过设计点线面的情感训练和具象物体到抽象形表达训练一系列的课题训练,达到学习课程的目的.  相似文献   
996.
小学数学与其他学科的最大区别是具有很强的抽象性,而小学生的心理特点决定他们是以形象思维为主,因此要想让小学生较好地学习与掌握抽象的数学知识,还有较大难度。这就需要数学教师在日常的课堂教学中积极采取措施对学生进行抽象思想的渗透,以促进小学生抽象思维的发展,从而为数学教学效率的明显提高创造有利条件。就如何在小学数学教学中渗透抽象思想进行了详细的探究。  相似文献   
997.
过失危险犯是指行为人严重违反某规章管理规定,从而过失地使公共安全处于严重危险状态,由于偶然因素的介入而没有发生严重实害结果的犯罪。过失危险犯具有行政从属性、因果关系性、条件介入性特征。在立法时应遵循罪刑法定、权利保障、协调原则。采用的立法模式应明确反映出其为过失具体危险犯。  相似文献   
998.
抽象函数问题是高考的热点内容,从近几年全国各地的高考试题看,既有着力对函数的概念、图象及性质等基础知识进行考查的试题,又有突出对函数的综合运用能力、逻辑思维能力及抽象概括能力进行考查的试题.由于抽象函数问题具有题型的新颖性、内容的开放性、解法的灵活性和思维的抽象性等特点,所以它备受高考命题人的青睐.  相似文献   
999.
素描教学中的再现训练和抽象训练是素描教学体系的两个主要方面,应打破中西绘画基础教育与再现绘画和抽象基础教育长期分离的模式。基础教学的目的不是研究造型规律本身,而是研究如何运用造型规律去表现个体。在特定的限制中强迫激发学生的创造力。培养基本功扎实、知识面宽、创造力和适应能力强的人才。  相似文献   
1000.
休谟因果观的实质在于把因果关系看成是人心习惯联想的产物。这一理论对其整个哲学体系的构建具有重要意义:首先,通过对因果性问题的考察,休谟论证了形而上学的荒谬性,为达到其哲学的最终目的即建立人性科学体系作了必要准备;其次,通过因果观,休谟引出了作为自己哲学体系的一个重要组成部分即知识论的中心内容;再次,休谟还通过因果观进一步论证了他的反抽象论及对本体论问题的“存疑”。  相似文献   
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