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农村幼儿教师教学能力因学缘结构、经济待遇等问题,致使其在发展的意识、动力、精力和条件等方面存在瓶颈.文章从四个方面构建农村幼儿教师教学能力发展的支持系统:从内部动力出发,增强农村幼儿教师教学能力发展的意识;从外部政策着眼,保障农村幼儿教师教学能力发展的持久性;以财政支持为支撑,提供农村幼儿教师教学能力发展的动力;以培训为后助,满足农村幼儿教师教学能力发展的需求. 相似文献
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本文在分析国内外研究成果的基础上对BL进行阐述，从大学教育的角度，结合具体的计算机课程教学，指明其对教学的指导意义并给出教学设计的具体步骤，以期能改进现有的教学方式方法。 相似文献
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面向决策需求 建立基于过程的情报研究知识化支持系统 总被引：1，自引：1，他引：0
在分析情报研究行为过程的基础上,对情报研究思维过程进行了较为详细的分析。重点提出以思维过程为主导,融合行为过程和技术过程,构建基于过程的情报研究知识化支持系统,并对知识化支持系统的建设思路、总体架构、特点以及建成后的效果预期进行了较为详细的阐述。 相似文献
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