高考乐理模拟试题(104)     

《中小学音乐教育》2015,(2):46-47,14

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机动车燃油质量及尾气排放与北京市大气污染的相关性     

杨昆昊  夏赞宇  何芃  吴丽  龚玲玲  钱越英  侯琰霖  何裕建 《中国科学院大学学报》2017,34(3):304-317

采用GC-MS等仪器分析手段对北京市各主要品牌的燃油进行质量分析，并建立以静稳天气下单位体积中的污染物日均变化为相对参照标准计算各污染物贡献率的新思路。首先研究机动车尾气各主要污染物（CO、HC、NO₂和SO₂）在单位体积的日均排放量，然后分别统计北京市两年（2013年11月-2015年10月）大气中各对应污染物实测的单位体积的日均变化量，再分别计算出汽车尾气对大气各污染物的贡献率。结果如下。1）北京市燃油普遍存在重金属含量超标，硫含量超标，不饱和芳烃含量超标，氮含量偏高（无国标制约）等问题。2）在供暖季，北京市汽车尾气排放的CO、NO₂和SO₂分别占总CO、NO₂和SO₂排放的30.1%、72.4%和6.6%；在非供暖季，汽车尾气排放的CO、NO₂和SO₂分别占总CO、NO₂和SO₂排放的53.3%、74.3%和20.3%；北京市汽车HC排放全年平均分担率约为67.8%。研究结果表明，燃油是北京市大气污染的主要原因。最后为北京市大气污染的有效治理提出具体的建议和措施。  相似文献   

“构造地质学”教学中褶皱中和面分析的可视化探索     

《兰州教育学院学报》2017,(4)

构造地质学是地质学的重要分支学科,是地学类专业的基础课程。褶皱构造是构造地质学的重要内容,研究褶皱不仅可以帮助分析地质构造的演化过程,还能为寻找和开发矿产资源提供指导。在褶皱中和面教学时,目前的教材中多是直接给出岩石褶皱变形和应变的结果,而忽略过程。虽然可以采用公式推导等数理方法进行分析,但会导致学生学习时感到枯燥乏味,缺乏积极性。本文结合教学实践,在褶皱中和面分析的教学中借助数值模拟手段,可视化岩石褶皱变形过程中的应变,此举不仅可以使学生直观地观察岩石褶皱变形中的应变状态,轻松学习相关知识,还能提升学生对构造地质学的学习兴趣,为后续进行构造地质研究作充足准备。  相似文献   

2015年中考英语全真模拟试题(二)     

《中学生英语》2015,(9):40-47

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情境模拟教学法在欠发达地区 社区护理实践教学中运用初探     

卢小春 《广西教育》2014,(6):89-90

情境模拟教学法应用于社区护理实践教学,较之传统的护理实验教学模式,更能克服欠发达地区社区护理实践基地不完善的缺陷,有利于调动护生的学习主动性和积极性,增强护生的自学能力、分析解决问题能力以及实际工作能力,提高当地社区护理实践性教学的水平。  相似文献   

法在心中伴我成长——“少年模拟法庭”活动案例     

田正青 《中国校外教育(理论)》2014,(26):20

第一部分:文字陈述(一)活动背景在胡锦涛同志向全国少年儿童提出了争当"四好少年"的今天,"四好少年"就成为党和人民对少先队员的深情嘱托和殷切希望,体现了德、智、体、美全面发展的时代要求。面对新时代赋予了少先队新的使命,我校少先队组织掀起了争当"四好少年"的活动热潮,通过"法在心中伴我成长"主题系列活动,进一步增强学生的法制观念,实现以学校小环境影响周边大环境,提高守法的自觉性,使学生知法、懂法、守法,建成了社区法制教育长廊和学校德育教育基地,开设了《我与法》的校本课程,开展以"少年模拟  相似文献   

队员风采     

《辅导员》2015,(5):21-23

当我坐上去北京的列车时,我是高兴的;当我来到比赛现场时,我是紧张的;当宣布比赛结果时,我是激动的……考场上,我沉着冷静,出色地完成了自我介绍和媒介知识问答两个环节,但是在个人展示“听说读写能力”环节中,我抽到了一道特别难的题,由于紧张,我的回答断断续续。离开考场后,我忍不住伤心地哭了起来。老师、同学都来安慰我。在下午的团队展示中,我和李乔霖抽到的是“模拟采访”A组,我们上台后很快就进入了状态,开始问答,配合得天衣无缝。  相似文献   

医事法学课程体系中法学实践课程的创新——以模拟法庭教学为视角     

《吉林省教育学院学报》2016,(1):95-97

学校发展医事法学课程体系建设已经初具雏形,但其中法学实践课程的贯彻与落实仍存在思路不清、重医轻法、缺乏经验等问题。模拟法庭是一种较为成熟的法学实践课程形式,将之引入医事法学课程体系之中,对于丰富、完善法学实践课程、实现教学方式方法的改革和创新有着深刻的意义。  相似文献   

反映最新学业水平测试动态 凝练多年命题经验 欢迎订阅2016年《中学生物学》增刊“学业水平测试研究和应对”专辑     

《中学生物学》2015,(4):56

为推进素质教育下的高考改革,帮助2016年参加生物学业水平测试学生顺利通过考试,本刊特在2015年6月发行主题为“学业水平测试研究和应对”的增刊。该刊特别适合高中生物教师和高中学生订阅,是高中学生复习的良师,也是高中教师高考指导的益友。欢迎订阅!该专辑将遵循江苏省有关学业水平测试精神,体现素质教育下的改革理念,追踪生物命题的最新动态,发布生物全真模拟试题。  相似文献   

带有一个噪声的随机微分方程的全隐式格式     

孙丽莹  王丽瑾 《中国科学院大学学报》2016,33(3):306-310

通过将Itô型随机微分方程转换为等价的Stratonovich型和向后Itô型随机微分方程,构造出分别与Stratonovich型和向后Itô型随机微分方程相容的两种全隐式随机数值格式.这两种数值格式应用于带一个噪声的随机微分方程,且均为均方1阶收敛的.  相似文献