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81.
本文以实际例子为材料,从损害心理健康、生理健康,有损当代大学生形象三个方面,论述了当前在校大学生恋爱的弊端.  相似文献   
82.
83.
刘志兰  张正红 《湖北体育科技》2003,22(4):500-501,503
从运动生理学角度分析长拳类套路运动速度训练的生理基础,为长拳运动速度素质的训练提供理论依据。  相似文献   
84.
85.
86.
《上海集邮》2003,(11):3-3
10月9日,上海邮政庆祝第三十四届世界邮政日业务咨询活动在上海集邮大楼广场举行。 这天清晨,秋高气爽。集邮大楼披上节日盛装。广场上彩旗飘扬,喜庆的锣鼓,欢跃的舞狮,吸引着过往行人驻足观看。  相似文献   
87.
采用问卷调查法,对中学初一至高三的568名男女学生进行应激状态、生活充实度及行为意向的调查分析?结果表明,中学生应激水平随年龄增长而生活充实度则显下降,高应激低充实的年龄特征十分明显。中学生应对高应激低充实的行为意向以睡眠娱乐为主,身体锻炼手段未被广泛认可。  相似文献   
88.
电化教育以其声、形、色俱佳,能使事物化小为大,化静为动,化远为近等特点,正吸引着更多的学生理解和喜爱体育。本文从三个方面谈了在体育教学中采用电教手段所产生的结果。  相似文献   
89.
中国知识分子健康与体育参与状况评析   总被引:15,自引:0,他引:15  
运用中国群众体育现状调查的数据以及其他社会统计资料,对中国知识分子健康状况和体育参与情况做了全面评析,否定了中国知识分子健康状况进一步恶化的错误结论,澄清了20世纪90年代以来有关中国知识分子健康问题的认识。  相似文献   
90.
彭在羹 《中国德育》2007,2(5):44-44
大型的德育活动往往声势浩大,影响广泛,容易激发学生的情感,对学生产生教育意义。但是,由于学生年龄大小不同、发展水平各异,而大型活动又无法真正面向全体学生,所以效果不好。笔者以为,思想品德教育要通过学科教学、班队活动等途径多向渗透,才能产生实效。因此,德育活动不能一味求“大”,教师应多从“小”处着手,设计一些学生看得懂、听得进、学得会、用得上的小型活动,由浅入深。层层递进。抓深抓实。  相似文献   
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