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1.
采用问卷调查法，对中学初一至高三的568名男女学生进行运动实施度、应激状态及生活充实度的调查分析。结果表明，中学生运动实施程度随年龄增长而逐步下降，运动高实施群应激水平明显低于低实施群，生活充实度则显著高于低实施群，高应激低充实的年龄特征十分明显。分析认为，运动对于缓解应激有明显的效果，并能有效提高精神生活的充实快乐感和满意程度。 相似文献
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陈作松 《上海体育学院学报》2008,32(3):37-42
采用量表法,对中学生领悟锻炼社会支持与锻炼行为之关系进行研究。结果表明:中学生领悟锻炼社会支持由社会环境支持、物理环境支持、锻炼方案支持三个维度构成;男生身体锻炼的行为态度、行为控制感、行为意向优于女生,初中生身体锻炼的行为态度、行为控制感、行为意向优于高中生,中学生身体锻炼的主观规范无性别和学段差异;中学生领悟锻炼社会支持是预测其锻炼行为的重要指标,它既可以通过主观规范、行为控制感、行为态度影响行为意向,进而影响锻炼行为,亦可通过行为控制感直接影响锻炼行为。 相似文献
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心理行为干预后不同特质焦虑运动员应激后的神经内分泌反应 总被引：3，自引：2，他引：1
本文探讨心理行为干预后不同特质焦虑运动员应激后神经内分泌反应。以马腾斯的运动竞赛焦虑量表(SCAT)为依据，将32名经过SCAT问卷测试的男子运动员分成高焦虑组和低焦虑组，每组再随机分成心理行为干预组和时照组。采用放松训练和表象训练时心理行为干预组进行为期4周的心理行为干预，观察心理行为干预后不同特质焦虑运动员跳高技评应激后神经内分泌反应。结果表明，心理应激可导致神经内分泌变化，其中高焦虑组受试者应激后神经内分泌反应高于低焦虑组；时不同特质焦虑类型运动员，心理行为干预均可提高他们对应激的承受能力，协调应激时机体神经内分泌反应。 相似文献
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以社会认知理论和计划行为理论为基础,考察环境与中学生锻炼态度的关系。采用量表法对1 200名中学生进行测试,结果表明:(1)中学生身体锻炼态度男生优于女生,初中生优于高中生。(2)自我效能感是预测中学生身体锻炼行为态度、行为控制感及行为意向的重要因子,环境因素可以通过自我效能感对身体锻炼的行为态度、行为控制感及行为意向产生影响。(3)学校环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应小于社区环境和家庭环境,社区环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应最大。 相似文献
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中学生锻炼态度与身体自尊二者之间关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以中学生为研究对象,以锻炼态度量表和身体自尊量表为测量工具。通过对1191名中学生的调查,结果表明：中学生锻炼态度（除了行为认知和主观标准以外）及身体自尊存在性别差异,男生的积极性高于女生;中学生锻炼态度与身体自尊之间有显著的相关性;行为态度、行为意向及行为控制感对身体自尊的预测作用最大,其中行为控制感最为明显。 相似文献
6.
运用社会学调查方法，对浙江省沿海5城市城乡的1981名中学生的体育消费意向与影响因素的调查进行了逻辑与实证分析，发现浙江沿海5市城乡中学生的体育消费存在着一定差距，且消费欠合理性。课题的研究为改善浙江沿海5市城乡中学生的体育消费与生活方式及影响因素提供科学依据。 相似文献
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大学生运动实施度与应激关系的研究 总被引：9，自引：2，他引：7
研究探讨了SCL-6三维应激测试量表的信赖性,分析了大学生运动实施度与应激的关系.结果表明,SCL-6量表测试应激的信赖性是可以确认的,证实运动实施度与应激水平的高有十分密切的关系,即运动高实施群的应激水平要明显低于低实施群.其中,运动强度与时间对减缓应激的作用更为显著,而运动频度对应激的减缓效果并不明显. 相似文献
8.
韩湘平 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
试论中学生体育生活方式及其培养指导湖南财经学院韩湘平一、中学生体育生活方式的界说中学生体育生活方式是一个内涵丰富，外延广泛的多维复杂系统，它指的是在一定社会的历史条件下，中学生进行校内外体育生活所体现的精神层面与物质层面的总和，亦即在心理、行为与效果... 相似文献
9.
从沉浸的角度探讨影响我国民族传统体育行为意向的主要因素.通过对我国东、中、西部典型地区民族传统体育活动情况进行抽样调查并采用相关分析和回归分析等方法对沉浸模型进行检验,发现我国民族传统体育的行为意向受多种因素的共同影响.我国民族传统体育组织规范、注重过程目标、注重形式、内容充实、意义丰富、建立内在动机、综合发展等因素促进沉浸行为意向的形成.同时,沉浸是我国民族传统体育发展中所追求的理想状态,影响沉浸的各因素之间也存在交互的影响作用. 相似文献
10.
中学生身体锻炼态度调查问卷的编制与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、走访座谈、开放式问卷调查三种途径形成初始问卷。初始问卷项目按照认知、情绪和行为意向三个维度归类排列,采用5级Likert量表进行评定。以沈阳地区358名中学生为研究对象进行测试,经研究所得的《中学生身体锻炼态度调查问卷》,包括认知、情感、行为倾向三个层面,可以用于测试中学生身体锻炼态度的认知、情感、行为倾向,进而客观、准确地调查中学生的身体锻炼态度,对提高体育教学效果起到了积极的推动作用。 相似文献
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湖北省苗族城镇中小学生1985和2002年体质状况的动态对比分析 总被引：3，自引：0，他引：3
利用湖北省1985年和2002年学生体质健康状况所获取的数据,对苗族城镇中小学生的体质状况作动态观察、对比分析。结果显示：(1)17年间,苗族男女学生身体形态的生长发育有较大幅度的提高,发育过程有提前的趋势,身体发育的充实度和匀称度均有明显的改善与提高。(2)大多数年龄组的肺活量绝对值和相对值出现增长趋势,表明其生理机能发育水平有提高。(3)身体素质总体水平有显著性提高。结论：表明17年间认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和20世纪后期实施素质教育以来,中小学生的体质状况已有明显的改善。 相似文献
12.
太极拳教学对大学生A型行为的影响 总被引：9，自引：1，他引：8
为检验太极拳教学对大学生A型行为的影响 ,采用A型性格自测量表对大学生前后两次测试。结果表明 ,大学生中A型行为相当普遍 ,属于A型性格类型的学生较多 ,男生比女生有更严重的A型行为倾向 ;通过太极拳教学可以改善大学生的A型行为倾向 ,太极拳学习和锻炼是一种治疗A型性格的有效方法。太极拳学习和锻炼通过调节生活节奏、释放心理压力、促进身心健康 ,打破强化A型行为的恶性循环———“快节奏生活方式→心理压力→A型行为→快节奏生活方式” ,达到治疗A型性格和干预A型行为的目的 相似文献
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运用体育活动等级量表和大学生手机成瘾倾向量表等对广州大学城10所高校共计700名在校大学生进行调查研究,探讨大学生体育锻炼与手机依赖之间的相互关系。结果显示:(1)大学生体育活动等级处于中低等水平,主要表现为体育锻炼的运动强度较小、运动时间较短、运动频率较低、运动量较少;男生体育活动等级明显高于女生,文科生体育活动等级显著低于理科生。(2)大学生手机成瘾倾向处于中等以上水平,手机依赖程度普遍较深;男生手机成瘾倾向显著低于女生,文科生手机成瘾倾向明显高于理科生。(3)大学生体育活动等级与手机成瘾倾向存在显著负相关,不同体育活动等级的手机成瘾倾向及其各维度得分均存在显著差异;从无运动量到中等运动量大学生的手机成瘾倾向呈明显下降趋势,但中等运动量与大运动量之间无明显差异。(4)除突显行为外,人口统计学指标和体育活动等级均能显著预测大学生手机成瘾倾向;其中,性别指标显著正向预测手机成瘾倾向,体育活动等级显著负向预测手机成瘾倾向。研究表明:体育锻炼可以有效减轻高校大学生手机依赖程度,且中等运动量的体育活动能够显著改善大学生手机依赖现象。 相似文献
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中国汉族6～22岁学生BMI生长发育规律的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
主要采用文献资料法、数理统计法、比较研究法、逻辑分析法对中国6～22岁汉族不同群体学生BMI进行横行和纵向的系统比较研究。结果显示:我国学生18岁前BMI总体处于持续增长态势,18岁后在相对稳定的状态下有所起伏;BMI随年龄变化趋势性别差异显著;男女生同年龄段BMI城乡差异显著。 相似文献
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上海女学生月经初潮年龄变化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究以1990年上海中小学生体质调研中7—18岁健康女生为样本,通过现状调查和采用概率单位回归法,得出上海女学生月经初潮平均年龄为12.76岁,与1975年以来16年间的有关资料对比分析,表明其提前速度正在减慢,这与同期身高、体重指标是相同变化趋势。提前趋势在一定范围内与经济收入有关,但经济发达到一定程度,初潮年龄将不再提前。 相似文献
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本文采用问卷调查法,对全国20所大学的2000名非体育专业在校研究生的体育意识、体育行为进行调查。结果显示,研究生对体育的多元功能有正确的认识和较高层次的需要,体育态度较好,但体育行为明显滞后,体育态度和行为失调,研究生中体育人口比率远远低于大学生。影响研究生体育行为的主要因素是:健身知识、时间、组织管理的缺乏以及研究生特定的环境和不良的生活习惯等。 相似文献
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针对上海市中学生力量性素质下降趋势,运用文献资料法、问卷调查、走访座谈等方法,从社会与文化、学习与生活、终身体育与课余锻炼、课程设置与课堂教学、体质健康评价与导向等5个层面来归纳研究上海市中学生力量性素质下降的各类原因并探寻其相应的对策。 相似文献
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安徽省高校学生体育心理、行为差异的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
采用问卷调查、专家访谈、文献资料调研以及数理统计的方法对目前安徽省高校不同性别、(区域)来源、年级、气质类型的学生的体育心理行为倾向、影响体育心理行为的因素、体育锻炼的动因3个方面进行了比较。 相似文献