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81.
《民族教育研究》2004,15(6):F002-F002
《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)创刊于1974年,至今已有30年的历史。由于《学报》始终坚持正确的舆论导向,坚持“二为”方针和“三个面向”、“三贴近”的办刊原则,坚持为教学科研服务、为民族地区社会主义现代化建设服务的办刊宗旨,坚持“阵地意识”,依托中央民族大学各特色学科的科研优势,  相似文献   
82.
行进间投篮(即俗称的三步上篮)是初中篮球教学中一项较难掌握的技术。在教行进间投篮时我们一般是按照下列顺序进行:1)、学习跨步接球动作。2)、学习迈步起跳技术。3)、学习跳起投篮。最后再把整个动作连起来。在教学中我发现这样的教学方法存在着一些缺点:首先是学生容易出错,跨步接球经常出现跨错脚的现象,其次是不利于整个动作衔接。针对这些缺点,我在教学中尝试着使用了一种倒序的教学方法,即把行进间投篮的教学顺序颠倒过来从后往前学,取得了不错的效果,具体办法如下(以行进间单手肩上投篮为例)。1、学习跳起投篮技…  相似文献   
83.
本文论述了院系资料室工作的重点及发展方向,提出应把院系资料室建设成为一个文献资源交流和交换的平台。  相似文献   
84.
孔杰 《围棋天地》2002,(11):25-27
九月,中日韩三国高手在丰田杯、三星杯大赛中激战正酣,在另一条战线上三国青年棋手再燃战火,中国队主将孔杰七段连克B本队、韩国B队、韩国A队三主将,展现了强劲的实力。  相似文献   
85.
86.
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素、构建和谐文明的校园也将是一个永恒的主题。笔者以为,建设和谐校园应从以下三方面着手。  相似文献   
87.
在教学实践中,我们以教育部<普通高等学校体育教学指导纲要>为指针,以"健康第一、以人为本、发展特色、创造精品"为该课程建设的指导思想,在加强乒乓球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发,扩大课程范围,以终身体育为指导,采用了多种教学方法和手段,形成了多种教学模式,构筑了校园乒乓和体育文化,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力,完美地实现了学生由热爱到融入到享受体育的最佳过渡.  相似文献   
88.
转型的社会呼唤着社会治理工作的转型:在坚持协调、全面、可持续这一正确的发展观的同时,运用社会化的思路,发挥好第三部门在消解社会矛盾、维护社会稳定中的作用,构建现代化的社会治理模式,是一条值得探索的路径。[编者按]  相似文献   
89.
中国语报刊协会课堂教学分会第三届年会,将于2006年7月在湖南省长沙市举行,由湖南省基础教育研究所承办。  相似文献   
90.
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