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981.
作为我国改革开放的先行地和重要的经济中心区域,珠三角经济发展加速了乡镇城市化、教育现代化的进程,但中小学师资发展却不能适应乡镇城市化、教育现代化发展需求。尤其是实行集约办学后,众多师资主要来自原规模较小的农村小学,教师的教育教学观念、方法存在很大的差异,专业水平也是良莠不齐,日常教育教学工作大多各自为 相似文献
982.
科学探究是科学家通过观察、实验、推理的方法来获取知识的方式，实验是科学探究的重要手段。在小学科学概念教学中，开展实验探究，能改变学生被动接受知识的学习方式，使学生经历概念形成的过程，让学生高效地构建知识体系，提高学习效率；能使学生获得大量的动手操作、观察分析的机会；能培养学生的创新思维、科学探究的精神，为学生的继续学习和终身发展奠定基础。那么，如何通过实验的方式帮助学生学习科学概念呢？ 相似文献
983.
大学生学习能力是人才质量的一个重要指标已达成现代高校的共识。文章以德州学院为例,介绍在原生动力、外生动力、内生动力和反推动力的驱动下,构建大学生学习能力的培养体系。三个构建主体相互合作,通过课程建设的加强、教学方法的创新和创新实践活动的组织,保证该体系的正常运行,并取得较好的培养效果。 相似文献
984.
985.
通过探讨知识经济时代大学生的知识结构特征，学科知识结构在形成大学生知识结构中的作用，分析了大学生知识结构的组成要素，认为构建大学生知识结构的关键在于知识要素之间的联系，而非知识要素本身，大学生的知识结构应该是一种动态的网络结构，同时提出建立形成这种知识网络结构的途径是建立新的综合结构课程体系。 相似文献
986.
档案信息系统构建模式分析 总被引：5，自引：0，他引：5
随着企事业单位内主要业务部门信息系统建立和电子政务建设的逐渐展开,每年都有大量电子文件产生,为有效整理保存利用这些电子文件,需要进行本单位的档案信息化建设,构建档案信息系统. 相似文献
987.
主要阐述在图书馆数据中心的构建过程中对整体可用性与设备先进性、可扩展性与一步到住两大矛盾的处理原则。井冈山学院图书馆 相似文献
988.
网络技术的迅速发展，使信息传播的质量、速度得到了空前提高，它拓展了人们的视野，满足了人们对知识、信息和精神的需求，极大提高了人们的活动效率和认识世界、发展自身的能力，但我们应清醒地认识到，网络也是一柄“双刃剑”，它在使人们受益的同时，也带来了一系列社会问题，对当前的思想政治教育提出了严峻的课题。面对西方反动思想的渗透和腐朽文化的侵入，我们应该报以正确引导、积极构建的态度，来占领网络这块思想政治教育的高地。 相似文献
989.
一.研究背景党和政府高度重视社会主义新农村的建设,把社会和谐作为新农村建设的重要内容。建设和谐社会关键的内容是协调利益关系,遏制贫富分化的进一步加剧[1]。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确提出要“形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制”以处理人民内部矛盾,统筹协调各方面利益关系。要协调利益关系,要防止贫富分化的进一步加剧,最基础的问题是形成能够协调利益关系的机制,包括最为重要的利益表达机制等[2]。 相似文献
990.
荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。荣辱观自古以来都有。胡锦涛同志把社会主义荣辱观高度概括为“八荣八耻”。这一概括十分精辟,寓意深刻,贯 相似文献