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171.
高云 《中学生数理化(高中版)》2010,(1)
氧化还原反应知识是中学化学的重点和难点,也是高考的必考内容,先将常见考点例析如下.
一.判断物质氧化性(或还原性)的强弱
该类题主要以提供已知的氧化还原反应方程式为主,然后根据价态变化分析出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物后,再利用强弱规律解答即可,一般是比较氧化性时就找氧化剂与氧化产物,比较还原性则找还原剂与还原产物. 相似文献
172.
以SD大鼠为研究对象,并将其随机分成一次性运动组、耐力运动组和间歇运动组,其中每组再分成服用抗氧化剂和不服用抗氧化剂两组共6组,所用大鼠在完成最后一次运动后,分别于运动后即刻、运动后24h和运动后48h处死取样,并对心肌线粒体cAMP、cGMP进行测定,以研究不同运动方式和抗氧化剂对大鼠心肌代谢的影响,为运动训练提供参考.实验结果表明:服用抗氧化剂对耐力运动组和间歇运动组恢复期的心肌cAMP浓度具有一定的影响,而对这两组恢复期的心肌cGMP浓度则并无显著性作用;运动方式和抗氧化剂是影响心肌cAMP、cGMP浓度变化的主要因素. 相似文献
173.
本文概括了用化合价升降法配平氧化还原反应方程式常用的四种方法 :正向配平法、逆向配平法、零价法和平均化合价法 ,并介绍了每种方法所对应的方程式的类型和配平步骤 相似文献
174.
175.
176.
柴勇 《数理化学习(高中版)》2008,(4):59-64
分析2007年高考化学试题可以看出,在北京、山东、天津、江苏、重庆等地的高考试题和全国卷中,化学以理科综合的形式来考查,不再以 相似文献
177.
一、原题将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁生成的是（）A．硫酸B．氯水C．硝酸锌D．氯化铜解析铁屑溶于过量盐酸后,形成盐酸和氯化亚铁的混合物,氯水中含有强氧化剂Cl2可将Fe^2＋氧化成Fe^3＋,而硝酸锌与过量盐酸形成硝酸也可以将誉分’氧化成Fe^3＋： 相似文献
178.
179.
中学化学中对氧化还原反应的认识是逐步深入的。一般谈起氧化还原反应,人们会注意到反应中的氧化剂和还原剂。那么,什么情况下的氧化还原反应中没有一般的氧化剂和还原剂呢？ 相似文献
180.
莫运春 《衡阳师范学院学报》1992,(3)
本文以同一电对的氧化型和还原型在反应前后反应系数相等的氧化还原反应为例,从氧化还原反应进行的程度方面,导出了用氧化剂分别滴定混合还原剂可能性的充要条件。 相似文献