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“学会求知”是素质教育的一项重要内容。现以第八册第一、二单元的教学为例，谈谈进行学法指导，培养学习能力的几点建议。 相似文献
72.
多年来,高中语文教学方式单一,教学资源匮乏,使求知欲望强烈、性格活泼的学生感到枯燥和厌倦。语文老师们为改变这一现状,可谓是费尽心机、绞尽脑汁,但却事与愿违、收效甚微。相反的,学生们对金庸作品、《读者》、《动漫时代》等作品却喜闻乐见、津津乐道,尤其 相似文献
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信息是新世纪经济社会发展的大趋势,信息技术的发展将不断推动教育教学的改革。目前．计算机多媒体正逐步走进学校。走进课堂．它以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景。促进了教育教学的信息化．并逐步打破了传统教学法．构建起了新型的教学模式。教学中．教师要根据学生的认知规律和心理特点, 相似文献
76.
浙江理工大学地处民营经济非常发达的长三角经济圈,前身为浙江丝绸工学院。据不完全统计,学校历届成功创业校友在几千人以上,主要涉及丝绸、服饰、纺织、印染、机械、贸易等领域,杭派服装中60%以上由该校毕业生创办或是担任总设计师,如红袖、女性日记、薰香、秋水伊人、水芙蓉、玫瑰香舍等。 相似文献
77.
一、利用影视资料,激发兴趣 中学生具有好奇的特点,根据语文学科教学的特点和职中学生认知的心理特点,在教学中有意识地选取一些影视片断,紧扣课文内容,诱发学生的求知欲望,强化学生的参与意识,往往会收到好的效果.如《群英会蒋干中计》一文,如果按照一般化的教师讲,学生听,可能效果不会怎样突出,而将《三国演义》电视剧中,有关内容利用多媒体放映给学生看,学生对主要人物听其声,辨其形,通其神,直观形象,兴趣盎然.课堂讨论时,学生对人物形象的分析,小说的手法运用畅所欲言,气氛热烈.此举也促进了学生对整部《三国演义》阅读的兴致. 相似文献
79.
中学语文教学中的提问，远远不是一种技巧，而是一门深刻的艺术。《学记》云：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。”就中学语文教学而言，适时而巧妙的提问，往往有助于学生更好地把握文章主旨、脉络，体验作者的思想与感情，培育他们的多元思维，激发他们的求知兴趣，从根本上提高语文课堂的教学质量。 相似文献
80.
一、指导思想
为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合中年级学生心理、生理和认知规律等特点，本课采用多层次、多目标进行教学，培养学生的求知欲望，充分发挥学生的想象力，运用小组合作、探究学习等多种教学方法，培养学生自主选择、自主学习、 相似文献