全文获取类型
| 收费全文 | 3100篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 2627篇 |
| 科学研究 | 139篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 93篇 |
| 综合类 | 49篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 190篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 27篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 27篇 |
| 2019年 | 35篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 43篇 |
| 2016年 | 81篇 |
| 2015年 | 126篇 |
| 2014年 | 310篇 |
| 2013年 | 219篇 |
| 2012年 | 251篇 |
| 2011年 | 308篇 |
| 2010年 | 332篇 |
| 2009年 | 269篇 |
| 2008年 | 312篇 |
| 2007年 | 223篇 |
| 2006年 | 138篇 |
| 2005年 | 110篇 |
| 2004年 | 51篇 |
| 2003年 | 42篇 |
| 2002年 | 32篇 |
| 2001年 | 23篇 |
| 2000年 | 24篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有3111条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
对课程资源的开发利用是实现新课改的必要条件。但是,谈及开发和利用自身资源,大多数教师,包括英语教师,都局限于帮助学生选择课外读物,辅导学生学习,提高学生成绩。其实,这些不过是教师这一资源宝库的冰山一角。作为与学生最为亲密的群体之一,只要充分挖掘,教师本身就是学生学习中得天独厚的"活资源"。 相似文献
23.
在传统英语教学中主要是以老师讲授和学生听讲为主,但是时间久了以后,这种课堂环境就变得枯燥和单一,同时也降低了学生们学习语言的兴趣和参与英语学习的积极性,从而影响了英语课堂的教学效果。 相似文献
24.
摘要：长期以来，电类课程一直给人以艰深难懂的印象，老师教得费劲，学生学得吃力。如何改变这一现状，成为多年以来难以破解的一道难题。近几年来，一些新的教学模式和方法在电类教学中得以实践和探索，在不断地总结和反思中，尤其是在尝试了“STGL工学一体”教学模式改革之后，这一难题终于找到了答案。 相似文献
25.
在义务教育阶段中学美术课教学中,诸多不合理因素使原本较受学生欢迎的美术课变得越发沉闷、枯燥,其中主要原因就是中学生学习美术的兴趣日渐淡薄。有效激发学生学习兴趣在美术教学中起着至关重要的作用。只有不断思考、实践,变被动为主动,以＂活＂激＂活＂学生的学习兴趣,才能使中学阶段美术教育现状得到改善,重现往日生机和活力。 相似文献
26.
我们巳步入二十一世纪的新时代，教育不仅仅是捧上一张上一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验． 相似文献
27.
28.
《教育理论与实践》2014,(28)
相对于法律和纪律来说,道德是一种"软规范"。相应地,作为职业道德的一种特殊形式的中小学教师职业道德,其规范也是一种"软规范"。我国先后四次制定和修改的《中小学教师职业道德规范》全面反映了现时代我国对中小学教师的基本职业精神和道德要求,对教师开展工作、履行职责、寻求专业发展起到了积极的引领作用。但即使是最新的2008年版本尚缺乏清晰的"软规范"意识,还没有完全成为教师自觉自愿的行为。从"软规范"的视角出发,要有效地实施《中小学教师职业道德规范》,提高广大中小学教师的职业道德水平,全社会应营造一个尊师重教的良好氛围;学校应制定相应的制度,对教师提出合理的要求,用"硬规则"为"软规范"保驾护航;广大教师应认真学习,进行自我约束、自我教育。 相似文献
29.
30.