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11.
翟星宇 《吉林广播电视大学学报》2018,(8):113-115
寻根文学是新时期以来重要的文学流派。部分寻根作家对抗主流话语,立足于民间立场塑造大量的"民间人物形象",以民间人物作为创作基点,真实客观地向读者展示民间社会现象和暴露民间"非人化"的问题。寻根作家通过民间人物形象的塑造来对抗主流话语曾经对民间的曲解,利于读者对民间悲剧形象的感知和对自然生命意识的掌握,也造成当代意识中现实主义缺失的负面效用。 相似文献
12.
没有人否认,教学需要理性。一个知识点、一项技能的教学,一种思想情感和价值观的渲染渗透,要从浑然的系统的整体中提取出来,落实到位,等基本掌握了又要让其回归到学生的认知系统中去,这里自然需要智慧。无论是分解综合和归纳演绎的过程．还是中途教授、辅导、练习、巩固的过程，教师的理性都在发挥作用。但是，也没有人否认，现在的教学并不是都出于理性，许多教师在教学中没有理性的意识，更少理性的思考和落实。教师对于知识点的提取、处理是感性的、直觉的，甚至不夸张地说是随意、率性的。 相似文献
13.
14.
《望月》体现了语文教学的文化传承及其教学演绎。在教学中,教师可在朗读文本,积累语言中感悟月亮神韵;在批阅"幻想之月"中抒写月亮情怀,对优美的语言文字,要少分析讲解,多诵读感悟,通过朗读感悟,真正领会语言文字描绘的意境和表达的思想感情,达到透彻内化之境界。 相似文献
15.
16.
17.
正《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》指出:信息技术课旨在帮助学生形成在日常生活和学习中应用信息技术解决实际问题的基本态度和基本能力,为信息素养的全面养成和终身发展打下基础。笔者认为要上好一节信息技术课,不应是一个简单的教案执行过程,而应是一个"动态发生"的过程。在这个过程中,既有预设内容的落实,又有临时性资源 相似文献
18.
19.
黄文光 《学生之友(初中版)》2011,(1)
《数学课程标准》指出:学生的学习活动是一个活泼、生动、富有创造力的过程。因此,我们的数学课堂应具有活力,能积极调动学生的主动意识,充分激发学生的学习兴趣。我们必须站在学生发展的高度进行全方位的反思,寻找优化途径,鼓励学生在思索与探究中获取知识,培养能力,发展自我。那么, 相似文献
20.
白板不但拥有ppt和flash在教学中的所有功能，也具有以往多媒体课件在数学教学中的所有优势，更是弥补了以往多媒体辅助教学的一些不足。我根据自己以往在数学教学过程中制作和使用多媒体课件的实践，以及最近在数学课堂使用白板教学中的一些心得，谈谈如何凸显白板教学优势，进一步优化数学教学，演绎精彩课堂。 相似文献