2013～2015年我国信息资源建设研究的热点问题     

肖希明  卢世晴  刘巧园 《高校图书馆工作》2016,(5):3-8

文章以2013～2015年CSSCI期刊论文与国家社科、自科基金项目和教育部项目为数据源进行词频统计与可视化信息分析,得出近三年来信息资源领域的研究热点为大数据在信息资源建设中的应用、“互联网+”环境下的信息资源建设、读者决策采购(PDA)、信息资源整合、信息资源共享.文章对这些领域的研究成果进行了梳理与分析,在此基础上预测了信息资源建设未来研究趋势.  相似文献   

从文化融合视角看互联网巨头“布局”传媒     

陈致中 《青年记者》2016,(1):47-49

互联网巨头并购传媒风生水起近年来,文化、传媒、影视等领域的资本大戏可谓一波接着一波,风生水起.有人说,如果2013年是文化产业并购元年,那么2014年就是并购井喷年.据统计,2014年全年,传媒、文化领域共发生并购事件159起,并购总规模突破1000亿元人民币,其中仅仅2014年前6个月的并购规模已超过2013年全年总规模.2014年的并购主要发生在影视传媒、游戏动漫、移动互联网、教育培训和旅游户外5个行业板块,其中影视、新媒体板块是并购的热点领域,55起事件并购金额达450亿元,占并购总金额的45％.  相似文献   

数字人文研究演化路径与热点领域分析   总被引：3，自引：2，他引：1  

柯平  宫平 《中国图书馆学报》2016,42(6):13-30

数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域,由计算人文和人文计算领域发展而来。本文以Web of Science核心数据集为来源,运用文献计量方法,结合可视化分析工具,对数字人文研究文献进行统计分析和内容挖掘,分析数字人文研究的前沿和热点领域,明确演化路径和发展趋势。①数字人文研究的热点领域有:数字人文的基本理论,技术驱动下的人文学术实践转向,新合作模式引发的人文学术文化变革,以及面向数字人文研究的基础设施建设;②数字人文研究的内涵更具兼容性,应强调计算转向,考虑重构人文知识的脉络与内容,构建当代知识系统及认知方式;③图书馆学的理论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展趋势;④从技术应用和数据基础的角度看,图书馆学是数字人文产生的基础学科,也将是数字人文成果的主要应用学科之一。我国图书馆界应以融合的视角审视数字人文与图书馆发展的关系,进行数字人文的理论研究与实践探索。图10。表1。参考文献54。  相似文献   

社会热点话题作文构思提示     

唐惠忠 《中学语文教学》2002,(2):48-49

话题一 阅读下面的材料,然后根据要求作文. 你知道互联网吗?也许仅仅听说过,毫无感性认识;也许你早已是个网民,常常沉溺其间.信息技术的高速发展给社会带来了翻天覆地的变化,国际互联网给人们带来极大的方便,如网上聊天,网上会诊,网上查阅资料,网上发表文学作品,网络远程教育等等.当然也有网上黑客,网络病毒……  相似文献   

对外传播研究中心成立十周年研究文集征订启事     

《对外大传播》2016,(4):82

正中国外文局对外传播研究中心选编出版的成立十周年研究文集共有十本书。内容涵盖国际涉华舆论、对外传播学理论发展、新媒体、政治话语等多个方面。《境外媒体涉华舆论年度分析报告》《国际涉华舆论热点透视》分别按照时间和热点事件进行舆情分析,展示了一幅立体动态的国际涉华舆情"图景"。《中国共产党国际形象研究》剖析了境外媒体、国际智库、国外出版社的涉党报道和研究情况。《海外涉华书情研究》呈现了国际图书市场和海外涉华图书出版的调研成果。《境外涉藏舆情研究》系统分析了近十年来境外涉藏舆情的发展变化特点与规律。《融通  相似文献   

定语从句常见错误一瞥     

王道发 《中学生英语》2003,(11):6-8

学习定语从句时,多数同学对关系词的使用掌握不好,常张冠李戴。为了帮助同学们学好定语从句,笔者现在就定语从句使用中常见的错误作一归纳,便于同学们学习参考。一、遗漏必不可少的关系词。引导定语从句的关系代词在从句中作主语和定语时不可缺少,因为它在从句中不仅起连接主  相似文献   

我国职业教育师资研究热点可视化分析     

《职教论坛》2016,(26)

文章运用文献计量分析方法,对我国"十五"以来教育类核心期刊所发表的职业教育师资相关研究成果进行可视化分析,得出结论:从文献总量看,从2001年到2011年持续增长,增加了近17倍,但2011年以后增长趋势停止,2014年开始出现下降趋势;从文献质量看,2013年以前发文位居前十的期刊中,CSSCI来源期刊只有两个,2013年以后增加到3个,其他均为职成教领域专业期刊;从研究内容看,关于结构性宏观问题的研究处于中心地位。以教师、教师群体为对象的微观研究、国外比较研究等处于边缘地位,以学生、学生发展为研究对象的研究主题处于核心地位,但结构不紧密,研究不够成熟,有进一步的发展空间和研究价值。  相似文献   

基于知识图谱的国内外大数据比较研究北大核心CSSCI     

苏楠 《中国科技论坛》2016,(7):142-147

以WOS和CSSCI的研究文献为对象,采用文献计量及可视化方法,构建系列知识图谱,开展国内外大数据比较研究。结果显示,国内外大数据在技术方面以mapreduce、hadoop、cloud computing等为主要支撑,在应用方面以金融、社会媒体、电子商务、信息服务等为主要领域。整体上看,中国大数据研究仍处于相对落后的局面,尤其是对基础理论、价值特征的挖掘相对薄弱,将会成为未来大数据技术研发与应用推广的重大障碍。  相似文献   

基于关键词共词分析的我国新课改热点研究——以中小学体育课程为例          下载免费PDF全文

王冬慧 《体育科研》2016,(2):94-100

运用文献资料法、文献计量法、共词分析法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法,借助BICOMB、SPSS等软件,通过对近年来有关国内体育新课改的234篇硕士学位论文进行文献计量统计、共词分析、知识图谱的绘制和解读,得出体育新课改研究热点不显著但已初见端倪：新课改背景下体育教学的一些研究;体育课与课程标准的研究;围绕体育新课改现状、对策的研究;有关体育教师、体育资源开发与利用的研究。  相似文献   

我国教育管理伦理研究现状与反思     

郅庭瑾 《教育发展研究》2007,(24):10-13

近二三十年来,我国在教育管理伦理研究方面取得了重要进展,主要体现为研究意义的认同、研究热点的形成以及多学科学者的共同参与等.同时也存在着问题研究深度不够均衡、实证研究稍显薄弱等局限,文章从四个方面对于我国教育管理伦理研究的进一步发展提出了期望.  相似文献