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61.
体育教师的形象是个人职业道德和人格的体现。为适应素质教育和健康第一的要求，高校体育教师应该不断创新，形成自已独特的教学风格和高超的教学艺术，不断提高教育和教学质量，并站在时代的高度审视自身、设计自身、塑造自身新形象。 相似文献
62.
夏小平 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(4):46-47
从国内外学校体育发展趋势进行分析，提出改革学校体育，使学校体育充分发挥教育作用，培养出德、智、体、全面发展的适应21世纪的社会主义四化建设人才的新思路。 相似文献
63.
试论高校图书馆特色数据库的建设 总被引：11，自引：0，他引：11
本文论述了高校图书馆特色数据库建设的可行性，介绍了三种建库方法，并就特色数据库建设中应注意的一些问题作了探讨。 相似文献
64.
对高等师范院校体育教育专业办学思想和教学模式的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对当前高师体育教育专业教学现状和显露出来的一些问题，结合当前社会需要的一专多能复合型人才的形势，充分认识体育教育专业教学对培养人才的重要性，为了适应新时期对体育人才的需求，本文就高师体育教育专业的办学思想和教学模式，提出了一些适应新时期对人才要求的认识。 相似文献
65.
姜左 《苏州市职业大学学报》2002,13(1):50-51
引言 形状记忆合金是一种具有形状记忆和超弹性双重功能的新型功能材料。应用在医学领域的形状记忆合金,必须是既能满足力学功能要求又能满足化学和生物学要求的可靠材料,在医学领域医用形状记忆合金,生化学稳定性是重要因素,TiNi形状记忆合金因具有很好的性能,在医学上得到了应用。 相似文献
66.
三种强度长期训练对大鼠心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体计量学的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
建立三种强度长期训练模型。通过对线粒体体视学指标和心肌肌球蛋白ATP酶海性的测定，研究不同训练负荷下长期训练对心肌收缩性能的影响。结果表明不同强度长期训练对心肌肌球蛋白ATP酶海性和线粒体的影响不同。长期耐力训练后心肌肌球蛋白和ATP酶海性和线粒体的适应性反应不一致。可能具有不同的生理学意义。长期高强度间歇训练后心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体的适应性反应相似。可能具有相同的生理学意义。 相似文献
67.
近日北京的一家大报，在议论出版改革时，引出一家出版社负责人的看法：“加入WTO以后，如果出版社仍然沿用事业单位企业管理的老路，肯定不能适应发展。”再一次把出版社是事业单位还是企业单位这个问题尖锐地提出来。 相似文献
68.
69.
70.
康兴 《东方娃娃·保育与教育》2023,(2):32-33
幼儿从家庭环境进入集体环境时,对于集体生活和同伴交往会有一个社会性适应阶段。看到话题中这个“特别”的孩子,我就联想到梧桐班里的小男孩步步。刚入托时,他只会说“爸爸”“妈妈”等简单词语,精力旺盛、力气很大,每天都会在教室里多次从前跑到后、从左跑到右,还经常从其他孩子手里“拿”东西。但短短两个月以后,步步已经成为班级里最受欢迎的孩子。有一次步步因病三天没来幼儿园,等到他返园时,所有的孩子都来门口迎接他,甚至有三四个孩子激动地抱着他倒在地上,脸上洋溢着幸福的笑脸。所以我相信,如果被妥善对待,“特别”的孩子也能顺利适应集体、融入集体。 相似文献