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41.
物理是一门以实验为基础的学科．实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,培养观察和实验能力,严肃认真的科学态度和科学的学习方法．充分认识实验教学在物理教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高物理教学质量的重要环节． 相似文献
42.
科学探究实验不仅是学生掌握生物学基本知识,形成生物学基本技能的一种重要手段．同时也是激发学生兴趣,发展智力,培养学生思维能力和良好科学态度的重要途径,因此探究性实验在生物教学中起举足轻重的作用．特别在近几年生物中考中分量愈来愈重,它是通过实验、探究、分析题目来考查生物科学探究能力和思维能力． 相似文献
43.
在课堂教学中,引导学生积极探索地理问题,对于培养学生的学习能力,掌握科学学习方法,树立科学态度具有重大意义。那么．,如何来提高地理课堂教学中提问的实效性呢？ 相似文献
44.
《中学政治教学参考》2019,(6)
新时代,马克思主义概念和基本特征在不断完善和凝练,马克思主义中国化的历史进程和基本内容也在与时俱进。明晰新时代马克思主义的基本概念和鲜明特征,牢固掌握新时代马克思主义的最新理论成果,理解马克思主义在新时代的新变化,树立对待马克思主义的科学态度和方法,具有十分重要的现实意义。 相似文献
45.
刘圣华 《中国教育技术装备》2011,(10):40
1前言素质教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展,其基本理念是突出体现教学的普及性、基础性、发展性,关注学生的情感、态度、价值观和一般能 相似文献
46.
笔者认为,实验教学一方面可以培养学生的动手实践能力、发现问题的能力、分析和解决问题的能力,另一方面可以培养学生的探索精神和独立获取知识的能力。同时,能够激发学生的兴趣、开发创造性思维、培养科学态度、提升科学素养。但仅靠有限的理化生课堂是不够的,教师还必须拓展科普教育。 相似文献
47.
实践证明,开展研究性学习活动对学生转变学习方式,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力,增强科学态度和团队意识,形成关注社会的责任心和使命感,具有其它学科无法替代的重要作用。但在实施过程中我们也发现,要提高开展研究性学习活动的质量,还必须重视解决几个问题。 相似文献
48.
张起云 《学生之友(小学版)》2010,(2)
《义务教育科学新课程标准》在情感、态度、价值观方面提出的目标及到学生对科学的好奇心、求知欲、创新精神、实事求是的科学态度、科学价值理解、民族自豪感等方面,对于如此众多的目标,在科学课的教学中如何实现呢? 相似文献
49.
周优丽 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
化学教育应结合自身的学科特点进行科学知识、科学态度、科学方法、科学实践能力等方面的教育。苏教版普通高中化学课程标准实验教材,渗透着新一轮高中课程化学教学理念,充分关注了学生的需要,关注了学生在课堂中思维品质的培养。著 相似文献
50.
使学生获得最大的发展是课堂教学有效性追求的目的之一,它要求科学课堂既关注学生科学探究的参与度,又要使学生通过科学探究了解与掌握科学概念,习得科学方法,形成科学态度、科学能力,养成科学习惯,从而学会学习。 相似文献