首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   691篇
  免费   7篇
  国内免费   19篇
教育   355篇
科学研究   206篇
体育   29篇
综合类   34篇
文化理论   3篇
信息传播   90篇
  2024年   3篇
  2023年   4篇
  2022年   4篇
  2021年   5篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2018年   3篇
  2017年   9篇
  2016年   15篇
  2015年   16篇
  2014年   28篇
  2013年   32篇
  2012年   27篇
  2011年   29篇
  2010年   26篇
  2009年   28篇
  2008年   84篇
  2007年   70篇
  2006年   44篇
  2005年   61篇
  2004年   33篇
  2003年   16篇
  2002年   23篇
  2001年   21篇
  2000年   33篇
  1999年   21篇
  1998年   19篇
  1997年   12篇
  1996年   8篇
  1995年   7篇
  1994年   6篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1990年   8篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有717条查询结果,搜索用时 296 毫秒
101.
叙事分析是一种以结构主义语言学为方法论基础的文本分析方法.普洛普的直线式叙事分析、列维?斯特劳斯的二元对立叙事分析、格雷马斯的叙事语法分析是三种经典的叙事分析理论.表层结构与深层结构、能指和所指、对象语言与元语言这三组概念体现了叙事分析二元对立的逻辑框架.叙事分析应用于教科书研究,有助于分析教科书中的叙事文本.教科书叙事分析是一种深层结构分析,是一种语言学系统分析,也是一种符号学分析.运用格雷马斯的叙事语法理论,对语文课文《祝福》的叙事角色、叙事程序和叙事意义进行全面探讨,能够揭示出隐藏在文本之中的深层结构和重要主题.  相似文献   
102.
电子服务是城市政府电子政务发展的重要组成部分,现阶段地区之间电子服务的发展还很不平衡,信息发布、表格下载、在线填报与在线事务处理并存。迄今为止,系统分析人员在电子服务生命周期管理中处于中心位置,负责服务分析、设计、实施和维护。不断增长的电子服务需求给电子服务管理提出更高的要求。本文试图提出电子服务生命周期管理的基本思想,平衡系统分析人员和业务支持人员之间的权责,以促进城市政府电子服务更好地发展。[编者按]  相似文献   
103.
利用ILASS系统自建数据库的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
李湖生 《情报杂志》2001,20(8):13-14
论述了利用ILAS5.0系统自建数据库的原理和实现方法。  相似文献   
104.
寿莉  刘文洋 《科教文汇》2007,(9X):36-36
我校信息管理与信息系统专业定位于培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识与能力,能在司法行政系统及政府部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的应用型专门人才。会计学是本专业的一门主干课程,“会计电算化”作为计算机技术应用于会计领域的专门学科,其重要性也在信息管理专业教学中日益凸现。[第一段]  相似文献   
105.
本文利用2001~2004年吉安县人口年末数据资料,建立GM(1.1)人口增长数学模型,利用此模型对吉安县2005、2006、2007年人口数量进行了预测.在此基础上从出生率、计生率、节育率等方面对吉安县城计划生育状况进行了系统的分析.  相似文献   
106.
基于SSM分折的科研评价系统探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
科技评价体系是一个复杂的,多目标评价体系。当今科技评价已逐渐从强调科研产出,转向同时关注资源的使用效率,注重科技创新能力的提升和对国民经济发展的贡献。如何建立一个客观、公正、健全、规范的,且具备可操作性的科学评价体系引起了政府和科技界的广泛关注。本文以SSM系统分析为基础,从3E出发探讨了评价指标体系的构建和评价系统的设计。基于系统分析基础上形成的指标体系,既考虑了直接的产出,又分析了内部运行机制,形成的指标体系相对更全面、完整,在此基础上针对具体评价内容选择适宜的评价方法,可定量或定性,软硬结合,具有透明性和延展性,同时易与决策管理部门交流。  相似文献   
107.
1.探究性教学的定位问题1认识定位 :探究性教学是在教师指导下 ,学生主动地从学习生活和社会生活中选取一定有实践价值的问题或项目 ,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动。其认识定位是师生共在的精神生活过程 ,是学生自我探索和发现真理的过程 ,是主体生命活动和自我实现的过程 ,也是教师教学智慧施展的过程。2目标定位 :探究性教学是在教师指导下学生指向学习环境的 ,表现为学生与环境、学生与教师、学生与学生和教师与环境的关系 ,其中学生与环境的关系是根本的。教学目标应为学生的自我探究、自我调控、主…  相似文献   
108.
本文介绍一个功能较齐全、实用性强的陶瓷制品行业管理信息系统,对各子系统的主要功能作介绍,并给出数据库设计和程序设计的方法技巧。  相似文献   
109.
该文通过应用面向对象的系统分析方法对知识管理系统进行分析,提出了知识管理系统的主要实体对象及接口对象、控制对象之间的关系,为中小企业开发知识管理系统,解决系统分析-系统设计-系统实现的自然过渡提供一个带有共性的解决方案。  相似文献   
110.
国外工商管理教育的系统分析及借鉴   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对国外工商管理类教学现状的研究,从市场能力、绩效水平和行为能力方面分析了工商管理教育系统交互作用,基于对国外30余家著名工商管理学院的实证研究,构造了工商管理类教育系统模式,并对我国工商管理教育的发展提出了针对性思考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号