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941.
942.
新课程改革中进一步强调"以人为本",其基本教育理念就是让学生学会学习,培养学生的自主学习能力。新课程改革更加尊重学生多样化发展的需求,更加注重培养学生的自主性和独立性,从学生在教师指导下自主地、富有个性地学习开始,最终使学生成为 相似文献
943.
944.
刘玫 《学生之友(初中版)》2011,(18):20-20
新课程改革以来，广大英语老师积极响应号召，参与到课改中去。我们江苏省使用的牛津初中英语教材就是随着新课改应运而生的，它的内容、板块就是按照新课改的要求去编写的，但是使用了这么长时间，效果并不如人意。就其原因，是很多老师沿用的依然是旧的教学法，造成了学生对英语不感兴趣。要改变这种状况，我认为应从下面几点入手： 相似文献
945.
在新课改理念的推动下,传统的教学模式正在校园内发生着变化。老师们不断探索高效教学方法,并引领学生不断改善学法,使课堂教学效率大幅度提高。在高中英语的课堂教学中,以往教师的"独角戏"渐被"互动"的教学模式所取代。 相似文献
946.
所谓分层合作课堂教学,是指在教学过程中按照学生的基础及能力差异,将学生分成若干小组,并给不同小组布置相应层次的学习内容和任务,鼓励每个小组为了完成共同的任务开展合作学习的教学组织形式。 相似文献
947.
948.
徐赟 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(5):23-24
2010年湖北省武汉市中考作文题（50分）：
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果。它不知道自己该做什么。 相似文献
949.
《幼儿园教育指导纲要》（以下简称为《纲要》）突出强调了幼儿园的科学教育应以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要目标，强调要克服传统科学教育中只重视科学知识传授的弊端。刘占兰老师在《幼儿科学教育》一书中提出：“观念与行为的矛盾，理论向实践的转化困难， 相似文献
950.
谷春晶 《中国科教创新导刊》2011,(18):27-27
从小打下良好的写作基础,对现代小学生来说十分必要。由于小学生处在初学写作阶段,识字不多,阅历浅,还未具备较强的观察力,加上读书少,写作经验不足,所以,写起作文来,一般都会遇到这样或那样的困难。本文以笔者自己的教学实践,浅谈几点指导小学生作文入门的经验,以供交流。 相似文献