全文获取类型
| 收费全文 | 198633篇 |
| 免费 | 236篇 |
| 国内免费 | 435篇 |
专业分类
| 教育 | 175641篇 |
| 科学研究 | 8922篇 |
| 各国文化 | 65篇 |
| 体育 | 5166篇 |
| 综合类 | 4298篇 |
| 文化理论 | 337篇 |
| 信息传播 | 4875篇 |
出版年
| 2024年 | 403篇 |
| 2023年 | 1570篇 |
| 2022年 | 1591篇 |
| 2021年 | 2303篇 |
| 2020年 | 2704篇 |
| 2019年 | 3597篇 |
| 2018年 | 1853篇 |
| 2017年 | 3327篇 |
| 2016年 | 4029篇 |
| 2015年 | 6018篇 |
| 2014年 | 14211篇 |
| 2013年 | 16695篇 |
| 2012年 | 18424篇 |
| 2011年 | 20442篇 |
| 2010年 | 15808篇 |
| 2009年 | 13732篇 |
| 2008年 | 17066篇 |
| 2007年 | 11509篇 |
| 2006年 | 7496篇 |
| 2005年 | 7652篇 |
| 2004年 | 4780篇 |
| 2003年 | 4573篇 |
| 2002年 | 5237篇 |
| 2001年 | 6150篇 |
| 2000年 | 5295篇 |
| 1999年 | 881篇 |
| 1998年 | 559篇 |
| 1997年 | 398篇 |
| 1996年 | 272篇 |
| 1995年 | 222篇 |
| 1994年 | 152篇 |
| 1993年 | 86篇 |
| 1992年 | 84篇 |
| 1991年 | 47篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 60篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献
92.
体育教学方法的改革是体育教学整体改革中不可缺少的一个重要方面，当今体育教学发展的一个显特点就是在教学中要充分发挥学生的主体作用，树立“教”是为了“学”的教学思想。美、日、德、俄等国在体育教学中都非常强调发挥学生的主体作用，注重培养学生的主动性和创造性，要求体育教师在教学中要善于提出问题，并启发学生运用已有的知识，自己寻求答案，让学生走一段“有价值的弯路”。 相似文献
93.
从素质教育的要求出发，对高师、体育院校篮球专修课教学的现状进行了分析，提出了篮球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式，向以适应素质教育的教学指导思想转变，改革教学方式和方法、拓宽知识面，重视学生创造性、自学性能力的培养，加强师资队伍建设，健全评价体系的一系列观点和思考。 相似文献
94.
张红 《徐州教育学院学报》2004,19(2):121-122
教学效果的好坏，取决于多种因素。教材的优劣、师资的素质是教学的基础，充分而有针对性的课前准备是保证教学效果的先决条件，是完成教学计划的重要保障，是提高教学效率的重要手段。如何进行英语教学课前准备，是每位英语教师必须研究的重要课题。现结合教学实践谈谈自己的体会和经验。 相似文献
95.
运用三维运动学法对中国体操女子集训队员--杨亚红和王湉湉的跳马前手翻直体前空翻转体540°的动作进行了对比性技术分析,并针对二人动作完成的情况进行了技术性诊断.以期对我国跳马前手翻直体前空翻转体540°动作的训练和技术改进提供参考依据. 相似文献
96.
复合氨基酸制剂对女子举重运动员运动能力的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
为研究通过对服用以L-精氨酸为主要成分的复合氨基酸制剂对女子举重运动员运动能力的影响,对18名女子举重运动员分为试验组(服用复合氨基酸制剂组 9名)和对照组(服用安慰剂组 9名),测定他们在冬训前后的尿十项、血液睾酮、皮质醇、尿素氮、教练对运动员训练情况主观评价结果及训练效果.结果发现:实验组的KET、PRO、UBG及BLD水平在实验前后进行组内比较时没有明显变化(P>0.05);从组间比较的结果也可以看到,实验组的UBG、BLD水平有明显降低(P<0.05),但是PRO水平无论是组间,还是组内比较均未见显著性差异;实验组的运动成绩有了明显提高(P<0.05).提示以L-精氨酸为主要成分的复合氨基酸制剂对改善训练时运动员的身体状况有一定效果. 相似文献
97.
新课程标准下体育教学改革的基本思路 总被引：32，自引：1，他引：31
余学好 《北京体育大学学报》2004,27(5):667-669
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等. 相似文献
98.
99.
100.