颠覆性技术的政策保护空间研究——基于战略生态位管理视角     

黄子洋  余翔  尹聪慧 《科学学研究》2019,37(4):607-616

摘要：作为新世纪技术创新的主流,发展颠覆性技术是抢占国际竞争制高点的重要手段,各国政府普遍给予政策支持。基于战略生态位管理（SNM）内生进程提出了11项政策工具,结合SNM生态位跃迁的三阶段构建了一个针对颠覆性技术政策保护空间的二维分析模型,为政策分析提供了新的视角和方法,旨在更好地指导政策工具的使用和优化以推动颠覆性技术成功跨越研发到市场应用之间的“死亡之谷”,实现最终“颠覆”。最后,以新能源汽车为例,采用该模型分析其技术发展过程中政策保护空间的构建、演变以及政策工具的运用,验证了模型的科学性和实用性。  相似文献   

网络入侵检测的设计和实现方案     

黄振昊 《科技通报》2019,35(12):82-86

以网络信息系统的安全保障建设为背景提供了网络入侵检测系统的方案设计实例,通过对某局级机关网络及信息系统的现状分析,针对其网络安全需求分析、制定了网络入侵检测系统方案,并就方案的具体设计及其工作原理进行说明、入侵检测技术的发展趋势进行阐述。  相似文献   

最大类间方差法在果蔬种类识别中的应用研究     

周俊勇  陈永良  黄卫跃 《科技通报》2019,35(3):123-126

为了满足超市果蔬识别分类系统对果蔬图像分割准确和快速的要求,提出在HSV颜色空间下利用最大类间方差法对果蔬图像进行分割。实验中,通过与RGB灰度空间下的最大类间方差分割算法和HSV颜色空间下Kmeans聚类分割算法对比,实验结果证明,在HSV颜色空间中利用最大类间方差法进行果蔬图像分割,在分割正确率和分割时间上,都能获得比较满意的效果。  相似文献   

本刊声明     

《保定学院学报》2020,(2):15-15

本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品以及其他数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我刊上述声明。  相似文献   

"会计信息系统"课程混合式教学实践与评估     

艾文国  刘小雨  王延青 《工业和信息化教育》2019,(9)

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社会主义积累规律研究:基于中国经济增长70年     

荣兆梓  李艳芬 《教学与研究》2019,(9)

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《孟子》和郭店楚简《性自命出》的性论     

末永高康  佐藤将之 《科学．经济．社会》2020,38(4):1-15

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高校图书馆助力民族地区基础教育阅读推广研究     

陈世莉  刘湘萍 《大学图书情报学刊》2019,37(1)

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小学语文第一学段识字途径拓展研究     

上官东霞 《天津教育》2014,(17):93-94

2001年，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布，开启了新一轮语文课程与教学改革的大幕。其中识字教学部分的改革内容之一就是小学阶段识字量的大幅提升。识字量的大幅提升旨在促进学生尽早进入独立阅读阶段，但无疑对识字教学提出了挑战，如何完成课程标准规定的识字量，实现课程改革提倡的“多识字、快识字”，进而实现“早阅读、多阅读”的目标是小学语文识字教学必须面对和解决的问题。  相似文献   

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》     

《中华人民共和国教育部公报》2019,(1):6-8

新华社北京2月23日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《实施方案》指出,今后5年加快推进教育现代化的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二...  相似文献