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221.
2280名在校大学生ABO血型系统分型鉴定分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对分属于5个民族的2280名在校大学生ABO血型的鉴定，其中汉族占98％，回族占1.3%，满族1.3%，侗族占0.17%，土家族占0.22%，发现A型占44.7%。O型占24.6%，AB型占7.9%。 相似文献
222.
杨雄 《中小学实验与装备》2004,14(3):50-50
学生学习输血和血型的知识后，许多学生都非常迫切地想知道自己是什么血型。笔在教学中设计了一次实验。既满足了学生强烈的欲望，又帮助学生加深了对输血和血型知识的理解。 相似文献
223.
今年浙江、山西、江苏、吉林四省将参加国家教育部组织的“3 综合”高考试点，生物学科重新作为高考科目。在今年的理科综合考试中，考试说明强调首先是学科内的综合，其次才是学科间的综合。因此挖掘学科知识的横向联系，加强学科内及学科间的综合，培养学生的综合能力将是一个重要的新内容。下面就以与人类AB0血型遗传有关的3道综合题为例，来看看学科内知识的横向联系。 相似文献
224.
应用医学统计学方法，从生物医学的角度对中学生ABO血型与学习成绩的关系进行了初步研究，研究结果表明各血型组学生之间学习成绩没有显著性差异。 相似文献
225.
15年前，河北省曲周县民办教师徐计彬被认定是一起入室强奸案的犯罪嫌疑人，司法机关以被害人指控和徐计彬血型与现场所留精斑血型同为“B”型为主要证据，判处徐计彬有期徒刑8年。 相似文献
226.
在人教版《生物学》七年级下册“输血与血型”的教学中,学生能很好地理解输血与血型的关系,却依然难以就某一输血关系的正误做出快速、准确的判断。笔者在教学中,通过引导学生探寻和发现输血关系中的潜在规律,有效地破解了这一难题。具体方法如下： 相似文献
227.
抗衰老药物进入临床试验,意味着人类已将衰老作为一种疾病,而非自然规律来看待了.
60年前开始的实验
长生不老一直是人类不绝的追求,返老还童是传说更是科幻.1956年2月,美国科学家曾将同一家族同血型的、年龄分别为90天和300天的大鼠的血管吻合连接在一起,让它们共用血液循环,进入“异种同生”的生存模式.结果发现,老年大鼠的关节软骨很快就变得年轻了许多,似乎逆转了老化.这究竟是为什么?一直没有答案.49年后的2005年,斯坦福大学的科学家,重复了这一实验,仅仅5周之后,他们就发现老年大鼠的肝脏和骨骼肌的细胞,回到了与年龄不相符的更加年轻的状态,夸张地说,就是老年大鼠部分返老还童了.然而,不幸的是,年幼大鼠出现了提前衰老的迹象,似乎与老年大鼠发生了“年龄中和”. 相似文献
228.
准确的血型鉴定及交叉配血是临床安全有效输血的重要保证。输血配合是选择用于受者的血液,使输血的成分能在受者体内有效存活,无不良反应,即输入的红细胞在受者体内必须不凝集或不溶血,输入的血浆成分不导致受者自身红细胞显著破坏,才能使受者获得恢复健康所需的血液[1]。影响血型鉴定和交叉配血的因素很多,笔者结合工作实际就实验过程中出现的一些问题及其对策报告如下。1标本和试剂因素1·1标本交叉配血和血型鉴定血液标本的严格要求是安全输血的关键性措施之一。首先要对标本进行科学管理,确保标本一一对应,其标识、血液量、红细胞或血浆… 相似文献
229.