全文获取类型
| 收费全文 | 8651篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 26篇 |
专业分类
| 教育 | 7786篇 |
| 科学研究 | 295篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 86篇 |
| 综合类 | 82篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 415篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 52篇 |
| 2022年 | 33篇 |
| 2021年 | 59篇 |
| 2020年 | 80篇 |
| 2019年 | 98篇 |
| 2018年 | 49篇 |
| 2017年 | 138篇 |
| 2016年 | 213篇 |
| 2015年 | 458篇 |
| 2014年 | 1061篇 |
| 2013年 | 624篇 |
| 2012年 | 641篇 |
| 2011年 | 713篇 |
| 2010年 | 598篇 |
| 2009年 | 528篇 |
| 2008年 | 695篇 |
| 2007年 | 414篇 |
| 2006年 | 380篇 |
| 2005年 | 347篇 |
| 2004年 | 381篇 |
| 2003年 | 366篇 |
| 2002年 | 271篇 |
| 2001年 | 192篇 |
| 2000年 | 151篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 28篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有8680条查询结果，搜索用时 15 毫秒
961.
962.
<正>英语作为一种世界通用语言,它在国际经贸、外交、旅游等方面起着纽带和桥梁的作用。随着科学技术的发展,英语新词汇每年都在增加,如果学生没有良好的终生学习习惯,是无法适应形势发展的。良好的学习习惯一旦养成,不仅能提高学习效率,促进英语各方面技能的提高,而且良好的学习习惯一旦养成,会使人终生受益。 相似文献
963.
不等式是历届高考的一个热点问题,不等式的证明因其方法灵活多变、综合性强而成为高中数学教学的一个难点.本文以一道不等式题的证明过程为例,浅议在不等式证明中常常用到的数学思想方法. 相似文献
964.
公司理财教学中案例教学法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
公司理财属于应用型的经济管理学科,与实践活动密不可分。而案例教学法是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,在公司理财本科教学中加强案例教学,能够提高学生分析问题和解决问题能力、决策能力和综合素质。 相似文献
965.
莫川川 《新疆职业大学学报》2008,16(1):50-52
本文就职业技术院校中英语课堂“交流-互动”教学模式进行探索,从运用“交流-互动”教学模式,进行英语课堂教学和“交流-互动”教学对学生能力和素质的培养两大方面进行讨论,阐述“交流-互动”教学模式的具体过程,肯定了这一模式的成果和优势。 相似文献
966.
张恩丰 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
随着新课程改革的不断深入,对教学改革中出现的问题的思考也日益增多。在新课程背景下,课堂教学注重学生的自主学习、合作学习,重视探究。课堂讨论就成为一种重要的形式。但往往在课堂教学会发现刚开始学生讨论热烈,兴致勃勃,甚至面红耳赤,然后学生就没话可说了。课堂就恢复了平静。是学生不感兴趣?老师引导不当?还是问题本身没有意义?抑或是别的什么原因?可以肯定的是原因是多方面的。仅从讨论的问题本身而言,似乎要认真反省,在此,以高一经济生活《兼顾效率和公平》一框的教学为例,仅就讨论的问题设置本身谈一些看法。 相似文献
967.
课堂讨论教学效果的明暗、优劣取决于控制艺术的运用。本文论述了课堂讨论教学中的控制艺术的运用应该具有的特点,并且重点阐释了课堂讨论教学控制的整个进程,包括课堂讨论前的控制、课堂讨论中的控制、课堂讨论后的控制。 相似文献
968.
王焕荣 《数学爱好者(高二版)》2008,(4)
在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法.分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、积零为整的思想 相似文献
969.
970.
刘淑庆 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
万事开头难,开好头是成功的一半,这话不假,政治课的新学期第一课上好了,会为以后的政治教学打下良好的基础。特别是七年级新生,第一次接触这门课程,用什么学习方法他们还不会,更需要我们的指导和训练。根据经验我发现,第一节课对学生提出学习的要求效果最好。所以对初一的第一节课,我会更 相似文献