首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   69320篇
  免费   122篇
  国内免费   176篇
教育   55468篇
科学研究   4883篇
各国文化   81篇
体育   1481篇
综合类   2618篇
文化理论   272篇
信息传播   4815篇
  2024年   231篇
  2023年   927篇
  2022年   429篇
  2021年   705篇
  2020年   826篇
  2019年   821篇
  2018年   494篇
  2017年   990篇
  2016年   1701篇
  2015年   2858篇
  2014年   5657篇
  2013年   4434篇
  2012年   4630篇
  2011年   5400篇
  2010年   4631篇
  2009年   4684篇
  2008年   5381篇
  2007年   4549篇
  2006年   3205篇
  2005年   2991篇
  2004年   2805篇
  2003年   2922篇
  2002年   2573篇
  2001年   2058篇
  2000年   1680篇
  1999年   545篇
  1998年   342篇
  1997年   280篇
  1996年   202篇
  1995年   179篇
  1994年   155篇
  1993年   108篇
  1992年   78篇
  1991年   54篇
  1990年   49篇
  1989年   21篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1980年   3篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
"两基"在我区的基本实现,满足了人民群众子女入学的要求,提升了全区基础教育水平,也出现一些亟待解决的新问题.如城乡教育发展不平衡,校际之间办学差距逐渐扩大,个别条件差管理落后的学校招生困难等;在教育内部存在着"学困生"等受到冷漠的弱势群体.解决好上述这些问题,全面实施素质教育,提升区域内教育整体水平,我们提出了在区域内实现平等教育的主张,并卓有成效地开展了工作,取得了阶段性成果.  相似文献   
93.
本文在阐述中国品牌名国际化的紧迫性和品牌基本知识及英文品牌名构造方式的基础上 ,提出了品牌名汉译英宜遵循“忠实”、“简洁”、“可接受性”三原则 ,并详述了五种主要翻译方法 ,旨在为中国品牌事业的发展尽微薄之力。  相似文献   
94.
95.
章在理论研究和实践的基础上,探讨了开放型教学模式,揭示了教学模式的理论依据、 目的、意义及实施开放型教学实验策略。  相似文献   
96.
小学生升入初中以后,一部分学生在数学学习上很快出现两极分化.因此解决好中小学教学的衔接,不仅有利于学生顺利地完成初中阶段的学习任务,而且有利于素质教育的落实,有利于培养有创新能力的人才.1 初一部分学生过早出现两极分化的原因 (1)学生对教师的教法不适应.小学生在记忆上以机械记忆为主,在思维上以直观形象为主,教师一般采用直观形象教学方法,讲解多次,详尽细致,到初中后,由于学科的增加和学  相似文献   
97.
小刀 《新体育》2004,(1):48-49
在失败中落幕11月10日,中超被发现有规则漏洞,一时人心惶惶11月13日,末代甲A第26轮战罢。上海申花客场2比0轻取八一队,上海国际则在主场4比3险胜沈阳队,上海两强继续把持积分榜前两位。但这轮的最大“故事”在于,青岛贝莱特1比4不敌辽宁中顺,“铁帅”李章洙愤然辞职11月16日,甲A第27轮激战7场。随着大连实德队被北京现代逼平,实德队实际上已退出冠军争夺战11月22日,甲A又生变端!北京现代队2比1将申花斩落马下,上海国际则阴沟里翻船.主场1比3被辽小虎狠狠咬了一大口。沪上双雄争冠的形势发生了微妙的变化,前几轮虽积分领先可夺冠系数不及国  相似文献   
98.
学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从学校体育管理体制创新原则出发,提出适应体育教育功能变革的理念,一是以人为中心,二是以适应社会需求为导向,三是以学术为龙头,教学、科研一手抓,不应有偏废。  相似文献   
99.
论语文     
从我们第一次背起书包开始。语文便和我们形影不离了。可有很多同学经常是谈“语”变色.说它太难了。其实语文并不难.只要方法好.学起来就很轻松.  相似文献   
100.
文章介绍了烹饪演示教学应遵循的原则以及示范操作的种类和教学注意事项.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号