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981.
萨仁图娅 《语数外学习(高中版)》2009,(11):1-1
喧器的现代都市人没有宁静，高尚者挑战平凡而自我增压，平俗人追求价值导致内心焦灼。潮起潮落，春去春来，谁能逃得开三分惆怅七分无奈？!因此，保鲜一种音乐心情，就是人人可及而常常忽略的心理调适的最佳方式。音乐心情。犹如遗忘了歌词的老山歌而亲切依然的曲调，是星晨早起和月夜晚归所感觉的生命的安宁，也可以在音乐中尽量放松的神经。总之，一种原本就是生活中平平凡凡的事物中流露出来的快乐的情感的本能．在尽享生活乐趣之后所悟到的真谛：那就是爱!对生活中真善美的挚爱!爱心使人优雅温柔。慈爱又令思想飞升! 相似文献
982.
加强心理健康教育是促进大学生全面发展的重要举措,是构建和谐师生关系的必要手段。应正视学生的心理问题,满腔热情地从实际出发进行心理健康教育,还应提高教育者自身心理素质,以构建和谐师生关系,培养拥有良好心理素质、健康向上的合格人才。 相似文献
983.
吉梅 《中国职业技术教育》2012,(27):89-92
网络的普及给学生学习及课外生活带来极大方便的同时,由于网络的虚拟、开放、自由等属性,导致不少学生,特别是沉迷于网络的学生"双重自我"现象十分严重。"真我"角色弱化甚至缺失,"网我"角色畸形凸显。这种现象在自信心、成就感整体较弱的高职学生中尤为明显。通过"教育帮助、特殊援助、家庭辅助"的"三助"模式,增强高职学生现实"真我"角色意识,成为当前高职院校心理健康教育研究的主要课题。 相似文献
984.
伴随大学大众化的发展,高职院校学生日益增多,学生社会公正心理认识发展出现一定变化,加强其成因分析,促进其社会公正观点的形成,对改革开放的稳步进行有深刻的社会意义。 相似文献
985.
万红刚 《中小学心理健康教育》2009,(3)
新学年伊始,进入各学段起始年级的学生,或多或少都会遇到"入学适应"的问题,出现程度不同的适应障碍,表现出紧张不安、心烦意乱、逃避现实、独来独往等情绪和行为症状.究其原因,一是环境的突然改变;二是部分学生个体性格过于脆弱,对于环境的变化没有心理准备,缺乏迅速调整适应的能力. 相似文献
986.
987.
英语教学中应该对学生进行心理调适，培养学生英语学习兴趣、帮助学生树立正确的学习目的，这样可以有效地提高英语教学的水平和质量。 相似文献
988.
在新闻心理学领域，大多侧重探索采访对象的心理。记者对自身心理的研究往往被忽视。笔者有意抛砖引玉．概述几点以引起大家的关注。 相似文献
989.
大学生的心理健康问题一直是社会所关注的热点。近年来,大学生自杀事件频频见于报端。抑郁作为大学生中常见的情绪问题与自杀现象总有着千丝万缕的联系。本文将简介抑郁的相关理论,并对大学生抑郁心理的影响因素和调适方法进行初步探讨。 相似文献
990.