平抛运动专题解题技巧     

徐磊 《数理化学习(高中版)》2015,(3):34

平抛运动是较为复杂的匀变速曲线运动,是高考中常考考点,但只要能掌握其基本处理方法和这些有用的推论,就不难解决平抛问题.以下是平抛运动解题的常见技巧.一、巧用分运动方法求水平速度求解一个平抛运动的水平速度的时候,我们首先想到的方法,就应该是从竖直方向上的自由落体运动中求出时间,然后,根据水平方向做匀速直线运动,求出速度.例1如图1所示,某人骑摩托车在水平道路上行驶,要在A处越过x=5 m的壕沟,沟面对面比A处低h=1.25 m,摩托车的  相似文献   

对小学语文“实践作业”形式的若干思考     

徐鹏 《语文天地》2015,(6):69

作业是加深学生理解的重要措施及途径,时代发展对小学语文作业教学提出了更高的要求,“实践作业”对传统单一作业的替代已成必然。笔者结合自身教学经验,从“实践作业”在小学语文教学中发挥的重要作用及价值入手,谈谈“实践作业”的具体形式和作用效果。一、实践作业在小学语文教学中应用的重要作用作业是学生对语文知识进行应用与实践的基础环节,不仅能有效巩固学生的基础知识,同时对学生的语文知识运用能力来说,也能起到明显的推动和促进作  相似文献   

《论雷峰塔的倒掉》中两处“希望”的教学处理     

姜峰 《语文天地》2015,(8):14-17

《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅先生的一篇杂文,这篇文章借题发挥,将雷峰塔倒掉的社会新闻与《白蛇传》的民间故事巧妙地结合起来,借雷峰塔的倒掉,赞扬了白娘娘为争取自由和幸福而决战到底的反抗精神,揭露了封建统治阶级镇压人民的残酷本质,鞭鞑了那些封建礼教的卫道士,从而表达了人民对"镇压之塔"倒掉的无比欢欣的心情。鲁迅在这篇杂文中,谈到了这样的情况:—是童年时期,他一心希望现实中的雷峰塔倒掉。  相似文献   

浅谈歌曲演唱的艺术处理——以歌曲《你是我,我是你》为例     

《内蒙古教育》2015,(6)

《你是我,我是你》选自歌剧《原野》。笔者通过对其相关资料的仔细查找和反复聆听、演唱,对其演唱时的处理进行了简单的分析,得出结论,在演唱歌曲时必须把握好对歌曲的艺术处理,从而使歌曲的艺术特性完整地展现在观众和听众面前。如何对歌曲进行艺术处理是本文的关键所在。笔者从演唱时力度的控制、演唱时音色的处理、演唱时整体情绪情感的把握及演唱时作品风格的表达这四个方面,结合作品,浅谈歌曲演唱的艺术处理,为演唱者如何表现音乐作品提供可参考的信息。  相似文献   

新“职工薪酬准则”中离职后福利的应用     

邹灵涵 《德州学院学报》2015,(3):55-59

财政部新修订的《企业会计准则第9号———职工薪酬》增加了离职后福利内容。将其分成设定提存计划与设定受益计划,并要求按照权责发生制原则,把将来所要支付的福利折现到职工在职期间分摊,这将对人工成本和财务报表产生影响。因此,企业在进行会计处理前,应该先区分自己的福利计划属于哪一类,把握准则中的要点进行恰当处理,以期为报表使用者提供更可靠的会计信息。  相似文献   

没收手机,学生罢课     

《初中生》2015,(5)

据11月19日《贵阳晚报》报道,11月18日,贵州正安县一寄宿制中学没收学生手机,引发部分学生不满,致多个班级的学生闹情绪罢课.经当地教育局处理后,这些学生才恢复上课.  相似文献   

别被嘲笑击碎梦想     

陈亦权 《初中生》2015,(15)

尼克希尔·吉普塔是美国通用汽车公司的一位普通工人.一次,他去匹兹堡出差.在那里,他看见许多工厂每天都要消耗掉好多吨煤,处理煤渣成了那些企业最头痛的事情.因为煤渣几乎是百无一用的工业废料,他们只好花钱请人运到乡下去铺路,或者花巨大的代价进行环保处理.  相似文献   

实践共同体视阈下的外语教师专业发展研究     

郭永志 《电大理工》2015,(1):52-53

教师发展是个体教师在实践共同体的境脉中通过"合法的边缘性参与"进行知识学习、意义建构和身份认同的社会学习过程。通过组织教研室活动、相互听课、研修等系列活动,外语教师追求共同的事业、进行情境学习的相互介入、共享共同的技艺库,从而实现其专业发展。  相似文献   

数学无处不在--浅谈数学的广泛应用     

冯璐 《黑河教育》2015,(4):46

人教版数学教材中强调：“数学是重要的基础学科,是通向科学大门的金钥匙。”可见,随着当今社会科学技术的飞速发展,数学已渗透到人类社会的各个领域,在我们的生活、学习、工作乃至娱乐中,数学发挥的作用与日俱增。那么,数学是如何广泛应用的呢？一、数学隐藏在生活的各个角落数学知识源于生活,又应用于生活。在实际生活中,运用数学知识处理实际问题是学生必备的数学素养,也是数学教学的目标之一。数学教师应从学生已有的生活经验出发,引导学生理解数学知识。教师若将数学教材中枯燥的、看似脱离学生生活实际的知识还原到生活中,可以激发学生学习的兴趣,使更多的学生喜欢数学并努力学习数学。  相似文献   

紫外分光光度法测定可乐中咖啡因含量样品前处理方法探讨     

《实验技术与管理》2015,(6):42-44

探讨了使用紫外分光光度法测定可乐中咖啡因含量过程中样品经有机溶剂萃取后,由于离心分离或静置不充分而产生吸光度增加的原因。通过实验验证萃取后离心(静置)步骤的必要性,比较了干燥、离心、静置和静置后离心4种前处理方法的相对误差,结果表明:离心分离可以减少水滴散射带来的误差,快速达到静置的效果并且节约时间,离心分离是最佳的样品前处理方式。  相似文献