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111.
112.
文理科分合作为一种高中学段的课程设置方式．历来是世界各国教育界争论不休的问题。20世纪以来，我国高中教育历经多次课程改革，存在诸多问题，文理科分合问题便是其中的一个基本问题，文理科目时分时合，呈现出较明显的“钟摆”特征。2009年1月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）工作小组办公室将这一现实问题作为“社会关注度高、 相似文献
113.
陈凤年 《江西教育学院学报》2012,33(6):120-123
目前语言学习性别差异的研究已经取得了许多成果,国内外关于语言学习能力、学习策略、学习风格等方面的性别差异和引起这些差异的原因以及对语言教学的启示等概括分析,发现已有研究存在研究方法单一、研究深度不够、且过于看重差异以及汉语相关研究等不足,提出研究方法的多元化、研究内容的拓展和深入以及汉语相关研究有待加强的研究目标。 相似文献
114.
对语文的阅读教学的认知,往往涉及到对语言教学的整体教育指导思想和学生语言学习的成效与将来的实际运用程度。而语文阅读教学策略的探讨和研究,则又与语文阅读教学的演化趋势分不开。 相似文献
115.
自美国颁布《不让一个孩子掉队》（NCLB）法案以来，把提高教师质量作为重要的国策，要求每个班级都应当拥有“高质量的教师”。近年来，美国加强大学与幼儿教育机构的合作伙伴关系，在幼儿教师的培养与培训中发挥了重要的作用，推进了幼儿教师的专业发展。 相似文献
116.
117.
群众路线是党的生命线，群众工作是党开展各项工作的基础性工作，党报作为各级党委的机关报，在群众工作方面扮演了重要的角色。无论是革命战争年代，还是社会主义革命和建设时期，党报在群众工作方面都积累了宝贵的历史经验，值得研究，值得传承。那么，党报群众工作的研究状况如何呢？[第一段] 相似文献
118.
信息技术与现代媒体的“联姻”,托举出一个媒体大发展的时代。作为信息时代的特征之一,以走进千家万户的互联网为依托的新闻传播,给纸质媒体带来巨大的生存压力。 相似文献
119.
120.
本文通过对《中国档案学史论》全书的系统梳理,厘清全书的基本架构.指出"学术性"和"逻辑性"为该著的基本特色,最后通过论述其是"一部系统研究档案学史的学术专著"且"研究范围有待拓展"、"研究对象表述模糊"来表达笔者的研读之感. 相似文献