试述高层建筑的机械排烟     

姚凯 《黑龙江科技信息》2007,(24):313

随着科学技术的高速度发展,在大中城市中,高层建筑物异军突起.当高层建筑物发生火灾时,能够顺利的进行人员疏散和消防灭火,成为了高层建筑设计中必不可少的部分.高层建筑的排烟系统和设计分自然排烟和机械排烟.自然排烟方式的排烟效果受风压、热压等因素的影响较大,排烟效果不稳定,设计不当时甚至会适得其反.在实际设计中,我们大多采用机械排烟.  相似文献   

超光速存在吗？     

冯越 《百科知识》2004,(9):28-29

自从1905年爱因斯坦提出狭义相对论以来，人们普遍认为没有任何物体运动速度能够超过光速。因为按照狭义相对论，当一个物体的运动速度等于光速时，其质量就会变得无穷大。但是，上个世纪末，美国一些天文学家首次发现，塞佛特星系3C120自身的膨胀速度达到了光速的4倍。  相似文献   

自然准则：慢工出细活     

《中国科技信息》2003,(16):29-29

中国有句古话：慢工出细活。人类经常需要在速度与准确性之间进行权衡，其他动物又如何呢？德国和英国科学家的用熊蜂进行的一项试验首次表明，昆虫在觅食过程中也能牺牲速度换取准确性。  相似文献   

额尔古纳成矿带西北部金矿床流体包裹体研究     

武广孙丰月  赵财胜丁清峰 王力 《中国科技期刊研究》2007,23(9):2227-2240

额尔古纳成矿带是中国东北重要的银、铅、锌、铜、钼多金属成矿带，它位于蒙古-鄂霍茨克造山带的东南缘。最近，额尔古纳成矿带西北部发现了砂宝斯、老沟、小伊诺盖沟等金矿床和一些金矿点。这些金矿受洛古河-二根河韧性剪切带和额尔古纳河韧性剪切带控制，矿体常赋存于韧性剪切带的次级张扭性断裂构造中。矿石中硫化物含量一般不超过3％，且硫化物以黄铁矿为主。流体包裹体有气液两相、含CO2三相和纯CO2包裹体3种类型。气相成分以H2O、CO2和N2为主，含少量H，S、CH4为特征。流体包裹体的盐度低，介于2.06～8、54％NaCleqv之间。老沟金矿流体包裹体均一温度介于171℃～452℃之间，平均295℃，小伊诺盖淘金矿包裹体均一温度为169℃～493℃，平均亦为295℃，均属中温热液矿床。老淘金矿成矿压力为61～122MPa，平均82MPa；小伊诺盖沟金矿成矿压力为38～172MPa，平均93MPa。前者成矿深度介于6～9km，平均7km；后者成矿深度为4～11km，平均8km。上述金矿床的地质-地球化学特征与世界造山型金矿类似，形成于蒙古-中朝板块与西伯利亚板块之间的陆-陆碰撞造山作用。  相似文献   

用任务教学法提高英语专业学生的写作能力     

崔金枝 《中国科技信息》2005,(18):395-396

任务型教学模式能够增强学生的参与意识,培养学生的创新性,提高学生的自主学习能力。本文围绕“以学生为中心,以任务为主线”的教学理念,阐述了这一教学模式的理论基础,并对它在英语专业写作课堂中的运用作了初步探索。  相似文献   

名宝胡桃夹子MP3播放器     

《科技新时代》2005,(7):27-27

为了让专业数码设备使用者以及玩家们有更多的选择．金士顿公司最新推出的Ultimate系列SD存储卡提供了高达133倍速的写入速度(20MB／秒)，它能更好地满足专业摄影师对于数据传输性能的需要．并能兼容掌上电脑、MP3音乐播放器等数字设备。除了高速写入能力外，这款存储卡的读取速度也达到了23MB／秒。  相似文献   

吸汗快干凉爽型纤维的开发现状     

《技术创新》2003,(9):19-20

  相似文献   

自体-2000型血液回收机在高原抢救脾破裂休克病人的应用     

陈义勇  陈强  何丽红  彭斯春  杨昌芬  杨建曦  宋晓红  赵桂兰 《西藏科技》2002,(5):32-33

目的：在原高手术室应用自体－2000型血液回收机抢救脾破裂休克病人的作用；方法：统计1999年8月至2001年10月应用自体－2000型血液回收机抢救脾破裂休克病人29例，观察其抢救效果及患者恢复情况。结果：应用自体－2000型血液机在是缺氧下抢救脾破裂休克病人29例全部成功；结论：应用自体－2000型血液回收机在高寒缺氧地区能及时回收失血，维持有效循环，减少异体输血合并症及传染病，明显提高抢救成功率。  相似文献   

"行为引导型"教学法在电子调试教学中的应用     

瞿琴华 《中国科技信息》2006,(3):326

在无线电中级工培训中,调试是很重要的一环.在以往这方面教学中,存在着不少问题,如学生学习兴趣差、学习上缺乏主动性等.通过行为引导型教学以后,学生各方面能力得到了大幅提高,收到了良好的教学效果.  相似文献   

基于剑桥商务英语证书考试(BEC)的任务型商务英语教学     

王玉 《中国科技信息》2006,(18):273-274

阐述任务型教学的主要内容，基本特征和意义，及其在商务英语课堂教学中的实际运用，并且通过分析介绍任务型商务英语教学内容、特点和其教学任务设计、表明了商务英语教学与剑桥商务英语证书考试的关系。指出任务型商务英语教学给学生带来的益处。  相似文献