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71.
小津安二郎导演的作品因其去冲突、弱情节、重剧情被称为"反电影"而存在。作品当中独具一格的镜头语言体系成为小津作品的风格化标签。《东京物语》作为小津安二郎导演最具"日本风味"的代表作品,其在电影拍摄与制作等各方面都追求着极致。本文将从影片题材、叙事手法、镜头语言体系三个方面入手梳理影片风格特征,并深入剖析影片内含的静观生命之变的达观态度以及无常生命中的哲学体悟。  相似文献   
72.
《江苏教育》2015,(10):4-5
<正>自毕业分配工作至今,我一直坚守在农村中学任教,潜心钻研管理,悉心研究教学,努力实现自己的教育理想:为农家子弟成才、农村教育事业发展尽心竭力,做坚定的教育守望者。做把握教育本质、洞悉生命要义的清醒的管理者——在担任东台市三仓中学校长期间,基于三仓中学的生源状况和师源实际,我提出了"让农村子弟成功、让农民兄弟满意、让农村教师发展"的办学主张,带领三仓中学  相似文献   
73.
"民以食为天,食以安为先。"那么,在遥远的古代,在科学技术不发达的情况下,古人是如何保证"舌尖上的安全"呢?其实,对食品安全的管理,在周朝就有了相关规定。周代的食品交易主要是以初级农产品的直接采摘、捕捞为主,所以对农产品的成熟度十分关注。《礼记》中记载,周代对食品交易的规定为:"五谷不时,果实未熟,不粥于市。""不时"是指未成熟,意为五谷果实未成熟时,是严禁进入流通市场的。此外,为杜绝商贩牟利而滥杀禽兽鱼鳖,周代规定:"禽兽鱼鳖不中杀,不粥于市。"即不在狩猎季节和狩猎范围的禽兽鱼鳖,不得在市场上出  相似文献   
74.
叶适是南宋散文大家,经世致用的思想贯穿于他的政论散文创作之中。横肆和雄放是其政论散文的总体艺术风格。在他精心撰就的文集《进卷》和《外稿》中,其艺术风格具体体现为体制宏阔、立意新奇、技法独特。  相似文献   
75.
妈妈开车     
前不久的一天,妈妈首次自己开车,车上的乘客是我和婆婆,目的地是新田。刚开始还比较顺利,车很少,我们便达到了60千米/小时,啊!窗外风声呼呼,真爽!不料……就快开到万中大门前的红绿灯路口时,车速丝毫未减,我不由急得大喊:“停车啊!红灯!”不料妈妈好像没听见一样,继续向前开去。此时,我恨不得推开妈妈,自己踩刹车。可是已经没有用了,车子转眼就把红灯孤零零地甩在身后,自己飞奔出去好远好远。  相似文献   
76.
1901年8至10月,日本陆军少将福岛安正访华,行踪遍及中国南方大部。他对华的基本态度是维护日本在华利益的前提下"保全中国",这符合当时日本政府的对华政策。在这一基础上,福岛安正为日本军方提供了派遣上海驻屯军的决定性建议,并视其为保证日本在华利益、阻缓俄国扩张的手段之一。同时,他积极劝诱清朝师日变革,其直接效果在各地派员参观日本军演一事上得到体现;因清末新政的需要,福岛安正的游说与南方督抚的愿望很相近。福岛安正在考察中采取的举措,促进了日本军方乃至政府在对华问题上与列国、清朝的关系调整,是日本在新的条约框架下扩大在华势力的一个因素。  相似文献   
77.
<正>案例(《祝福》教学片断)师:下面我们来分析一下鲁四老爷的人物形象生:……师(总结):鲁四老爷是一个自私伪善、冷酷无情的人,他是封建思想的坚决捍卫者,是反动政权的代表,他对于祥林嫂的悲剧命运起到了决定性的作用。生1(迟疑地):我觉得鲁四老爷没有那么坏,他收留祥林嫂,没有扣过她工钱,没有打骂过她,能让她养的白胖起来,他比起我们今天许多老板要仁慈多了。  相似文献   
78.
1.93%的就近入学比例李奕:之所以能够有93%以上的就近入学比例,优质教育资源的扩大是一个重大前提。2013年的11、12月份,各区县就开始进行了优质教育资源的整合重组。包括教育集团、学区联盟,还有校区的年级布置,正是由于有了这样优质教育资源联动的基础,2014年免试就近入学的政策才得以真正地固化和实施。2.九年一贯制,尊重孩子成长的链条李奕:实行九年一贯制、十二年一贯制、初中和高中的打通实验项目时,根本目的并不仅仅是选择学校,真正的含义是要尊重孩子成长的链条。所以九年一贯制和十二年一贯制,真正的指向是培养  相似文献   
79.
《学前教育研究》2013,(6):F0003-F0003
江苏省苏州新区实验幼儿园随着苏州高新技术产业开发区已走过了20个春秋。  相似文献   
80.
高等教育与经济协同发展是雄安新区打造全球科学、人才中心和创新高地的关键一环。基于高等教育与经济的协同关系,以面向建设国际科技创新中心的北京、上海、粤港澳大湾区为常模团体,从高校知识创新驱动、企业技术创新驱动两种模式出发,结合常模参照法与回归预测模型对不同人口规模及经济发展水平下雄安新区的高等教育规模及结构进行预测,并据此提出构建雄安新区高等教育系统的建议。  相似文献   
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