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101.
102.
金亚芝 《苏州市职业大学学报》2002,13(1):42-44
一提起定语从句,人们的第一反应就是“which,that,who,whom”等引导的定语从句,很少有人会想起由as引导的定语从句。as引导的从句大部分属于时间或原因等状语从句,但也可以引导定语从句。笔者在实际教学过程中发现as它不仅可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性 相似文献
103.
文献载体演变对文献功能的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
在我国文献类型发展演变过程中，文献载体经历了三次重大演进。本文就文献载体的每次演进，文献类型的每次变革，对文献基本功能的影响进行了论述，并揭示出文献类型的每次演变都是为满足当时社会科技及生产力发展的客观需要。 相似文献
104.
外语课堂是教师利用口语交际活动来培养学生的语言能力和交际能力的重要场所，在课堂上组织学生参与各种类型的语言交际活动是促进学生英语口语能力提高的有效手段。利用现代化多媒体教学设备，融视、听、说于一体的口语实践课能够使师生在课堂上的交际活动处于一种互动状态。 相似文献
105.
106.
香港邮政公布明年新邮发行计划，将发行13套新邮票以及1套风景卡(邮资片)，这些邮票包括纪念、特别及通用(普通)邮票。 相似文献
107.
108.
采用文献资料法、调查访问法,对我国不同地区的33所高校开设体育课程,特别是开设非奥运体育项目的情况进行调查统筹,力图求索出高校对这部分体育项目发挥的递延整合作用,并对现状和未来作理性的分析与预判。 相似文献
109.
对《通用汉语著者号码表》的使用认识 总被引：1，自引：0，他引：1
号是通过查《通用汉语号码表》得到的，种次号是按照收藏先后顺序流水给号的。号与种次号相比较，号具有较强的规律性，便于检索使用。本论述了号的取号和区分问题。 相似文献
110.
2005年8月1日，教育部在广东省深圳市召开进城务工人员职业教育和培训现场会。教育部部长周济出席会议并讲话。 相似文献