全文获取类型
| 收费全文 | 52663篇 |
| 免费 | 299篇 |
| 国内免费 | 786篇 |
专业分类
| 教育 | 29351篇 |
| 科学研究 | 11011篇 |
| 各国文化 | 171篇 |
| 体育 | 5463篇 |
| 综合类 | 1857篇 |
| 文化理论 | 687篇 |
| 信息传播 | 5208篇 |
出版年
| 2024年 | 309篇 |
| 2023年 | 984篇 |
| 2022年 | 659篇 |
| 2021年 | 816篇 |
| 2020年 | 779篇 |
| 2019年 | 758篇 |
| 2018年 | 441篇 |
| 2017年 | 695篇 |
| 2016年 | 1014篇 |
| 2015年 | 1753篇 |
| 2014年 | 4420篇 |
| 2013年 | 3401篇 |
| 2012年 | 4310篇 |
| 2011年 | 5027篇 |
| 2010年 | 4253篇 |
| 2009年 | 4305篇 |
| 2008年 | 4268篇 |
| 2007年 | 3078篇 |
| 2006年 | 2427篇 |
| 2005年 | 2360篇 |
| 2004年 | 1964篇 |
| 2003年 | 1447篇 |
| 2002年 | 1136篇 |
| 2001年 | 997篇 |
| 2000年 | 808篇 |
| 1999年 | 329篇 |
| 1998年 | 219篇 |
| 1997年 | 164篇 |
| 1996年 | 144篇 |
| 1995年 | 123篇 |
| 1994年 | 82篇 |
| 1993年 | 69篇 |
| 1992年 | 60篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 48篇 |
| 1989年 | 51篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 250 毫秒
971.
父母需要有“站得高望得远”的智慧,为孩子做好规划。——兰海
电视剧《天涯赤子心》制片人陈先生透露,在选角阶段,“有五六位家长,砸6位数要他们的孩子上戏”。将孩子打造成童星．让孩子早早成名、快快成功,已经成为一种新兴的“教育投资”。相反,也有不少家长依然抱着“万般皆下品,唯有读书高”的思想, 相似文献
972.
973.
974.
张子晨 《课堂内外(小学版)》2011,(12)
现在是2040年,第37届奥运会又在中国召开了。作为一名成功的运动员,我参加了好多项目,准备为国争光。我的第一个比赛项目是跳水。我飞速助跑,从20米高的跳台一跃而起,闪电般地做了50个正翻、50个侧翻、50个后空翻,然后像一根冰 相似文献
975.
《课堂内外(高中版)》2011,(2):5-5
“高考加分门”何时才能寿终正寝
日前。浙江省教育考试院宣布．从2011年起对高考加分进行大幅“瘦身”．其中包括取消此前备受质疑的“三模三电”体育加分项目、取消“奥赛”省级获奖者以及科技竞赛集体项目获奖者中除“第一作者”外的加分资格等。 相似文献
976.
国际文凭组织倡导国际理解和多元文化,注重中学项目与其他教育体制的兼容性,给国际文凭学校提供了创造性地实施的空间.项目以学生为学习中心,以平衡为基点,追求学生全面发展;通过课程理念、体系框架和案例的引导,外部评估和督导的指导,以及培训和资源的支撑来推进书面课程、实施课程和评估课程的一致性. 相似文献
977.
2011年5月26～27日,台州市基础教育研究项目思维培育教科研成果推广会在天台县坦头镇中心小学举行。台州市教科系统与相关学校教师代表参加此项活动。 相似文献
978.
979.
姜莉 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):73-74
今年以来指数基金再度密集成立,新指数及创新产品将成为今年指数型产品的新趋势,对此,业内人士表示,今年依旧是指数基金发展大年,同时指数基金将呈现出多类型、多创新的纵深发展模式。指数基金在我国已有数十年的发展历史了,本文对ETF指数基金的特点、交易模式、被动投资优势等做了充分的分析,以期随着指数投资理念的深入及ETF市场深度的加强,ETF的指数投资需求将得到充分的释放。随着A股市场各类指数基金的不断被开发,指数化产品尤其是ETF等基金公司比较热衷的指数衍生品的发展空间会更大,指数基金的优势正逐渐被投资者所认可,指数基金将迎来新的发展机遇。 相似文献
980.
季晓雪 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):49-50
目前我国会计电算化教学存在教学效果不理想、教材建设落后等问题,针对这些问题,课程设置以就业为导向,建立科学合理的会计电算化课程体系,加强特色教材和实训基地设,探索＂教、学、做＂为一体的项目教学方法。 相似文献