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加入WTO与高等职业教育的应对方略 总被引：1，自引：0，他引：1
郭志钦 《闽江职业大学学报》2002,(3)
中国加入WTO给高等职业教育带来了机遇和挑战 ,作为教育重要组成部分的高等职业教育必须在转变办学观念 ,树立正确办学目标和办学理念 ,深化教学改革 ,提高教学质量 ,办出特色 ,加强师资队伍建设以及建立符合国际惯例的职业资格标准和高职教育评价标准等方面作出努力。 相似文献
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吴倩 《苏州市职业大学学报》2002,13(1):56-59
机械设计课程是机械和机电类专业一门重要的技术基础课,为了更好地将计算机辅助教学应用于这门课程。机电工程系自98年以来进行了机械设计软件库的开发工作。近期,根据文献[2]所提出的软件库改造的指导思想,在原有的基 相似文献
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纸笔测试是评价工作中重要的一环,它能在一定程度上反映学生的学习状况。以往,我们对这样的测试更多的是关注其结果,即学生分数的高低。新课程背景下,除了关注测试的结果以外,很多老师开始将目光投向纸笔测试中反映出的更深层次的问题。江苏东海市教科院附小的董淑珍老师、浙江衢州市衢州师范二附小的冯俊老师、浙江杭州市余杭区博陆中心小学的方云凯老师不约而同地把注意力集中在测试卷中的一个典型题目以及从学生的解答中反映出的学生的思维状况上,从他们的分析中,我们也许可以得到一些启示。 相似文献
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“你在哪里见到过0”是苏教版课标教材《数学》一年级上册第18-19页，在学生认识了0以后，安排的一道练习题。教材上出现的实物图有：温度计、计算器、电话机、卡通房号等等。我在课前准备时，考虑到学生刚刚上学，年龄又小，已有知识经验中对0的认识肯定缺少，因此就一一找实物，找不到实物的就精心地画出来，准备上课时随时启发学生。然 相似文献
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1 事由 2001年全国初中数学竞赛第15题为: 已知关于x的方程 相似文献