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991.
新世纪我国大学生体育审美教育的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
陈济川 《北京体育大学学报》2005,28(4):527-529
新世纪我国学校体育的目标不仅是增强体质,提高运动技术水平,而且还应培养学生具有以形体为主的身体健康美、心灵美、行为美,以及感受、创造这些美的能力;对大学生实施体育审美教育的主要途径应是:高校尽快面向大学生开设体育美学课;努力使大学生树立身心健康的美学理念;美化教学环境,营造美的教学氛围;积极培养大学生体育美的创造能力. 相似文献
992.
新世纪体育课程改革对体育教育专业学生要求及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
针对当前高校体育教育专业人才培养方面存在的一些问题，从新世纪体育课程改革对体育教育专业学生的要求入手，研究认为只有全面的提高学生的综合素质，改革现有的教学内容、教学手段、教学方法，培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。才能适应当前体育课程改革的实际需要，培养出适应当前学校、社会和市场经济的人才。 相似文献
993.
21世纪初西部竞技体育发展战略及目标体系研究 总被引：8，自引：1，他引：7
分析了西部地区竞技体育的主要现状,即竞技水平明显滞后于东部地区及中部地区、体育事业经费短缺、奥运贡献度低、优势项目少、发展非均衡性突出等,依据梯度发展、取长补短、适度发展等原则,结合西部地区的地域、人文等特点,提出构建21世纪初西部地区竞技体育层次发展战略及目标体系. 相似文献
994.
试论影响我国21世纪家庭体育发展的主要因素及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献法,从影响我国新世纪家庭体育发展的主要因素入手,对其进行了深入的探讨,并为促进我国新世纪家庭体育的发展提供对策。 相似文献
995.
新世纪高校体育教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
运用系统的观点,对高校体育过程中基本的组织形态和常用的体育方法进行了全面考察,探讨了它们与实现高校体育目标的内在联系和主要因素,提出了建立符合高校体育实际的组织形态和科学的体育方法体系的基本思路. 相似文献
996.
论新世纪普通高校体育教学管理的思路与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
从管理学、社会学、教育学等角度，对现代普通高校体育教学管理进行重新审视，以便给新世纪的高校体育教学管理工作提供参考。进一步提高高校体育教学质量，对体育教学实施科学化管理已是十分紧迫的工作。 相似文献
997.
试论21世纪高校体育教师素质结构 总被引：3，自引：0，他引：3
在跨入 2 1世纪之际 ,我们有必要用超前的眼光 ,对 2 1世纪我国高校体育教师的素质结构进行一些探讨 ,包括坚定的思想政治素质 ,全面的科学文化素质 ,良好的身心素质 ,精湛的业务能力 ,以促进高校体育事业发展 相似文献
998.
浅谈21世纪高校教师的从教素质 总被引：1，自引：0，他引：1
教师素质直接决定着教学所达到的水平，影响教学的质量和效率。本从适应21世纪知识经济时代的需要出发，提出高校教师应从职业道德、知识、能力、心理四个方面提高自身素质。 相似文献
999.
许振东 《廊坊师范学院学报》2004,20(2):65-70
主要介绍17世纪苏州地区、白话小说的研究及发展概况，以为17世纪苏州地区白话小说研究，具有十分重要的文学史意义。长期以来，虽然不乏对此期此地不同个案的研究，但将其视为整个文学发展“过程”中的重要一环，并进行整体性的区域文化关照，目前还未引起人们足够的重视。 相似文献
1000.
从信息管理机构、信息检索概念、信息流通过程、信息服务环境、信息服务能力等五个方面，分析了21世纪信息服务的发展趋势。 相似文献