我国西部地区高等教育均衡发展研究——“教育公平”维度     

郭少华 《宜宾学院学报》2008,8(10)

教育公平问题决定着教育改革的方向,关系着教育改革的成败。我国西部地区高等教育的发展现状严重地阻碍了教育公平的实现。文章分析了西部地区高等教育的滞后发展有复杂的历史原因,认为在教育公平视野下高等教育均衡的发展是我国高等教育的应然选择,从国家、地方以及高校自身分剐提出西部高等教育均衡发展的对策建议。  相似文献   

以农为主,还是多种经营:近代泰顺山区的商品经济     

吴松弟 《温州大学学报(社会科学版)》2010,23(2)

通常以为,中国传统农村经济以农为主,工商业的重要性远不如农业.依据考察资料,详细探讨了近代浙江泰顺县的经济结构,以为在这种山多地少的山区,大部分的家庭主要依赖农业以外的经营活动,即使农民也不例外.并分析了这种经济结构对该县的城镇分布和古廊桥、古民居、古道修建的影响,指出泰顺是一个既无巨富,也少赤贫的山林世界,特点是绝大部分的家庭都拥有一点耕地和山园,可以获得维系生活所需的最低程度的粮食;由于山区资源丰富和靠近沿海发达地区,人们又能够通过多种经营而有少许积蓄,可以将之用于家庭建房,并为修建桥梁、道路以及宗祠等公共建筑而适当捐资.  相似文献   

从雅典奥运会和瑞典世锦赛看世界田径地域性特征     

周亚辉  许巍 《四川体育科学》2007,(2):69-71

从28届奥运会田径比赛和第10届田径世锦赛成绩着手，运用数理统计和逻辑分析的方法对金牌归属进行分析，找出现在世界田径运动的地域性特征。表现为美国男子项目与俄罗斯女子项目占据着统治地位，作为世界田径中心的欧洲出现了向美洲偏移的现象，欧洲国家的实力较为分散，但都有自己的特长项目。非洲田径实力有所增强，女子中长跑成为新的亮点。亚洲的少数项目与欧、美，非洲形成对抗。大洋洲的实力依然不见起色。  相似文献   

历代潮汕地区私家藏书述略     

郑喜胜 《韩山师范学院学报》2010,31(1):27-32

潮汕地区历代私家藏书是潮汕历史文化的重要组成部分,是潮汕传统文化的核心与积淀,是一种成熟文明的标志。  相似文献   

城乡基本医疗卫生服务均等化研究     

王超君 《大众科技》2012,14(3):222-224

城乡基本医疗卫生服务均等化直接关系到全民的健康,有助于医疗保障制度的持续发展和社会的和谐稳定。文章阐述了我国城乡基本医疗卫生服务非均等化的现状,剖析了导致非均等化的根本原因,并提出了相关建议以促进城乡基本医疗卫生服务的均等化。  相似文献   

论农村教师的培养制度建设     

慈航 《湖南民族职业学院学报》2007,(1)

现行的农村教师教育存在滞后、单个剥离和阶段脱节问题。为此要建立农村教师职前教育制度,确保教师数量;按需建立农村教师培训模式,提高教师质量;注重农村教师教育各阶段的沟通与衔接;完善教师教育的相关制度,从而把握农村教师教育的关键。  相似文献   

Searching for New Answers: The Application of Task‐Technology Fit to E‐Textbook Usage          下载免费PDF全文

Natalie Gerhart  Daniel A. Peak  Victor R. Prybutok 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2015,13(1):91-111

Students have been slow to adopt e‐textbooks even though they are often less expensive than traditional textbooks. Prior e‐textbook research has focused on adoption behavior, with little research to date on how students perceive e‐textbooks fitting their needs. This work builds upon Task‐Technology Fit (TTF) and Consumer Acceptance and Use of Technology (UTAUT2) theory to present a student‐perspective model of e‐textbook usage. By contextualizing TTF and UTAUT2 to e‐textbooks, the research fills a gap in the literature and provides guidance to researchers and practitioners. The goal of the research is to understand how students perceive their task of learning to fit with e‐textbook technology, and how that fit influences e‐textbook usage and expected performance in their classes. To achieve this goal, the research develops a model to test the relationship between perceived TTF of e‐textbooks and UTAUT2‐defined user characteristics that encourage adoption behaviors, thus facilitating student learning. The findings show that four factors impact a student's perceived TTF: substitution, habit, hedonic motivation, and facilitating conditions. Furthermore, perceived TTF positively correlates with students’ e‐textbook usage and expected performance in classes when using e‐textbooks. While price value exhibits a measurable effect on e‐textbook utilization, it is a minor factor.  相似文献   

浅谈乐山景区公示语的英译策略     

吴熙  范先明 《乐山师范学院学报》2015,(6)

乐山大佛和峨眉山旅游景区都是世界文化与自然遗产,每年都会吸引来自世界各国的游客前来观光。目前景区的公示语大部分都被译成了英文,国外游客可以通过英文公示语来获取信息。但是,由于不少英文译文存在一些错误,影响了国外游客对中文信息的准确了解。文章以翻译中的异化和归化为切入点,结合两大景区中的公示语英译实例,提出了相应的翻译策略。  相似文献   

毕节试验区学前教育特色发展研究     

赵敏 《毕节学院学报》2014,(10)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育,重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度。在学前教育基本普及的进程中,西部贫困地区要发展学前教育,保证教育公平,缩小与其它地区的差距,特色发展是必由之路。本课题以最具典型意义的毕节试验区学前教育特色发展作为研究的对象,采用问卷、访谈等方式进行深入、系统的调查研究,毕节试验区学前教育存在的问题有:办园条件差;农村幼儿园缺乏卫生保健专职人员;幼儿教师学历低;家园、社区共育的缺乏等等,并提出促进毕节试验区学前教育特色发展相应的策略。一方面,可以为地方政府决策提供咨询参考,另一方面,又可以为其它类似地区学前教育的发展提供借鉴,因此,具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

云南少数民族地区高师音乐教育专业教学改革探究     

任秀蕾 《保山师专学报》2014,33(5):76-79

旨在探究少数民族地区高师音乐教育专业培养模式和培养方案与区域性民族音乐文化传承的关系;据对云南高等师范院校音乐教育专业的培养模式和培养方案的粗略调查结果显示,目前云南少数民族地区高等师范院校音乐教育专业的音乐教育教学模式和培养方案仍采用传统的西方音乐教育体系,且未及时地将地方传统民间音乐文化的资源及挖掘整理的成果吸收转换到教学中。针对此现状,从云南高师院校音乐教育的教育理念、教学内容、教学手段等方面入手,谈及云南高少数民族地区高师音乐教育专业的教学改革,从而探究少数民族地区高师音乐教育专业培养模式和培养方案与区域性民族音乐文化传承的关系。  相似文献