世纪之交图书情报自动化系统发展的几大趋势   总被引：10，自引：2，他引：8  

张智雄 《现代图书情报技术》2000,16(3):3-5

阐述了世纪之交图书情报自动化系统发展的几大趋势。作者认为, 随着21 世纪的到来, 图书情报自动化在开发思路、开发内容、技术标准、指导理论等等方面, 都显示出许多新的发展趋势。  相似文献   

平中见奇姿态横生 --阎连科短篇小说《黑猪毛白猪毛》赏析     

廖丹 《宜宾学院学报》2005,5(5):77-79

阎连科的短篇《黑猪毛白猪毛》引起广泛关注，除了主题的深刻外，表现手法的高超是为人称道的：作者对情节层层铺垫，层层剥笋，收到了平中见奇、引人入胜的艺术效果。  相似文献   

形成发展性档案袋 促进学生全面参与——小组教学在学前教育专业《学前卫生学》教学中的应用探索(评价部分)   总被引：1，自引：0，他引：1  

李菁华 《潍坊教育学院学报》2005,18(1):40-42,44

如何客观地评价学生对某门课程的学习效果,真正达成确定的教学目标,本文采用了发展性档案袋评价法,并对其构成和使用过程进行了分析,意在树立小组教学的发展性评价观点。  相似文献   

阿拉善经济开发区模式研究     

张学刚 《广播电视大学学报》2008,(3):13-16

内蒙古在经济全球化、区域经济一体化和我国重化工业快速发展的背景下,通过大力实施“三化”互动战略,经济发展开始大幅度提速。阿拉善经济开发区便是在这样的环境和背景下不断发展起来的。将理论研究与案例分析相结合,在开发区理论的框架下,从循环经济的视角,探讨阿拉善经济开发区循环经济模式的理论与现实意义。  相似文献   

新建地方本科院校办学理念与发展目标研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

盛正发  郭军 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(4):50-54

在政府的强力推动下,我国高等教育大众化迅速推进,一大批地方本科院校相继建成,目前已成为我国高等教育大众化的主体力量,这些院校本科办学时间较短,办学经验不足,负债经营,处于激烈的竞争环境。许多院校处在市场与政府的边缘,没有成熟的办学理念,学校发展目标模糊,严重影响着自身的可持续发展。新建地方本科院校只有在准确定位的基础上,培育科学的理念,确定切实可行的发展目标,才能在高等教育系统中找到适于生存的置位。  相似文献   

泰安二起楼村民俗旅游开发初探     

史卫东  ;王元腾 《泰安师专学报》2014,(2):60-64

泰安市历史悠久、民风淳朴、民俗资源丰富,民俗村的开发有很大的提升空间.以泰西原生态石质建筑村落二起楼村为研究对象,通过文献梳理、实地考察、游记整理等研究手段,从民俗、民俗村、民俗旅游等角度,分析二起楼村作为民俗村开发的优势、劣势、机会、威胁几大影响因素,提出开发对策与若干建设性意见.  相似文献   

大学体育中表演类项目的教学研究     

吴玲 《湖北体育科技》2008,27(2):215-216

查阅大量相关文献，对大学体育中表演类项目的教学进行研究，严谨界定了大学体育中表演类项目的内涵，根据大学体育中表演类项目的教学现状预测其发展趋势，并提出相应建议。  相似文献   

Does greater community involvement mean more parent-teacher interaction? Evidence from seven developing countries     

《International Journal of Educational Development》2021

Advocates for school autonomy and decentralisation argue that community involvement in school decisions would bring positive educational outcomes by increasing parent-teacher interaction. In this study, I investigate to what extent community involvement associates with parents-teacher personalised meetings in seven developing countries using Programme for International Student Assessment for Development (PISA-D) 2015 data. Employing ordinary least squares (OLS) regression models, I find that the correlation between community engagement in various school activities and parent-teacher interaction is largely insignificant. Findings rather suggest that private ownership and, in some cases, higher instructional resources of schools are associated with increasing parent-teacher communication. These findings remain similar in several specifications suggesting that community involvement as part of decentralising the education sector should not be seen as a panacea for overcoming challenges in schools in developing countries.  相似文献   

发展的哲学反思及其当代价值     

张志勇 《巢湖学院学报》2011,13(2):6-11,21

对发展进行哲学反思是哲学和社会实践本身的内在要求。发展不单指社会进步,也包含价值与创新的意蕴。实现社会现代化既是发展的目的,也是发展的手段,但不是发展的终极目标。我们所取得的阶段性成功经验(人们所谓的"中国模式")不是依靠西方模式和苏联模式,而是中国如何抓住全球化的机会,融入世界经济体系的发展过程。中国特色社会主义道路的发展标准是坚持以人为本,以人的解放和自由为发展的终极价值目标。发展方式的转变要以创新发展为动力,大力倡导低碳经济、循环经济,走全面、协调、可持续发展、科学发展的道路。  相似文献   

分权学说的近代逻辑与当代价值     

吴德辉 《毕节学院学报》2010,28(1):74-79

近代以来,在"权力分立与制衡"分权学说的指导下,西方资本主义政治制度逐渐建立、完善并不断发展,它虽然还存在不少弊端,但也表现出强大的生命力。科学地、辩证地吸收分权理论的某些思想,对于推进我国政治发展和政治文明建设、促进政府角色的转变、构建和谐社会,有着重要意义。  相似文献