大学生耐力跑项目改革实验之研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘桂海  任海平  倪进  杨光 《四川体育科学》2002,(3):28-29

对现有的大学生耐力跑项目教学测试进行剖析，分析其不合理性，同时提出建立较为科学的耐力跑标准和练习方法，通过实验得以实证。  相似文献   

体育教育本科运动生化教学改革的探讨与思考     

史亚丽  韩立明  李爱民 《广州体育学院学报》2002,22(4):32-34

本以全面发展的教育理念为目的，全面分析运动生化在体育科学及健康教育中的作用，面向21世纪人才需求，开展以修订教学大纲、优化教学内容、探讨教学方法、加强实验教学、改革教学评价方法的研究：要搞好教改，转变教育观念是前提，尊重学生、因材施教是关键，提高教师自身素质则是必备条件，  相似文献   

体育教学中如何培养学生的自我锻炼能力     

孙亨玉 《福建体育科技》2005,24(4):47-49

培养学生的自我锻炼能力是体育教学改革的一个主要课题,是培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生自我锻炼能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。  相似文献   

谈写作课中的引导任务     

杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):53-54

写作课教学双边活动中,较之于单纯的理论教学,教学中的教师引导显得更为重要。写作教师应着力引导学生培养浓厚的写作兴趣,引导学生养成积极地、自主地、自由写作的习惯;引导学生树立终身写作的意识;引导学生学会融入生活。  相似文献   

弘扬读书精神大兴读书之风   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄国威 《图书馆论坛》2004,24(4):29-31

在知识创新和尊重知识、尊重人才的社会环境下，社会进步、个人发展都离不开知识。为了民族振兴，国民应弘扬读书精神，大兴读书之风。同时要改变读书观念，更新读书方式，提高阅读效率。  相似文献   

Walking and biologic ageing: Evidence based on NHANES telomere data     

Larry A. Tucker 《Journal of sports sciences》2020,38(9):1026-1035

ABSTRACT

The length of telomeres is an objective measure of biologic ageing. This study evaluated the extent minutes of walking per week are associated with leukocyte telomere length (LTL) in a random sample of 5,823 U.S. adults. The investigation was cross-sectional and data were obtained from the National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES). LTL was measured by the quantitative polymerase chain reaction method. Walking minutes was calculated from walking frequency and duration measures. Results showed that for each year of chronological age, telomeres were 15.6 base pairs shorter (P < 0.0001). With walking minutes and LTL treated as continuous variables, the relationship was quadratic, not linear (F = 11.2, P = 0.0023). With walking time divided into three categories, adults who performed ≥ 150 minutes of walking per week had longer telomeres than those who did no regular walking, and those who did some, but less than the recommendation (F = 5.0, P = 0.0137). Regular walkers were estimated to have a biologic ageing advantage associated with 6.5–7.6 years less biologic ageing compared to non-walkers, after adjusting for covariates. Additional investigations designed to study causality and the mechanisms associated with the walking and LTL relationship are needed.  相似文献   

中小学教师运动习惯与健康保健     

杨健  江志全 《廊坊师范学院学报》2007,23(6):83-85

中小学教师常见病问题是影响中小学教师健康状况的主要问题,在诸多常见病症中尤其以颈椎病、心脑血管病、神经紊乱(衰弱)、痔疮、肠胃病最为显著。调查表明,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师与没有长期运动习惯的教师,他们的身体状况差异很大,教龄长并具有长期坚持运动习惯的教师其发病率较低。  相似文献   

Respiratory frequency is strongly associated with perceived exertion during time trials of different duration     

Andrea Nicolò  Samuele M. Marcora 《Journal of sports sciences》2016,34(13):1199-1206

  相似文献   

HIV感染者与体育运动     

赵宝椿  李田 《赣南师范学院学报》2006,27(3):100-103

目的:探讨体育运动对艾滋病毒感染者免疫功能的影响,以及艾滋病毒感染者运动比赛时的传染性和预防措施.结果:适度的体育运动可以提高艾滋病毒感染者的免疫功能,并作为辅助治疗手段在艾滋病毒感染者的综合治疗中起着重要作用.至今还未发现因从事体育运动及比赛而感染艾滋病的病例,但在运动中当血液明显暴露在开放性创口时,艾滋病毒的传播是可能的.预防的措施应注重对出血的及时发现和处理,并加强对运动员的教育和特殊管理.  相似文献   

论教育习俗   总被引：3，自引：0，他引：3  

李江源  魏杰 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(5):5-20

教育习俗是一个含括范围比较广的概念,但它也不能囊括一切。人们在理解和界定教育习俗的时候,常常忽视了对教育习俗概念的边界和外延的确定,把许多非教育习俗的因素放进教育习俗规定性的范围中去,结果使讨论出现了一些不必要的混乱。对教育习俗与非教育习俗的界分,对教育习俗不同于什么的界定,都是我们从理论上科学把握教育习俗内涵所必须做的。  相似文献