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941.
政府、市场、高校:高等教育资源配置“三位一体”模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在市场经济和高等教育大众化条件下,高等教育资源的配置是政府调控、市场调节、高校自主三支力量相互制衡、博弈的结果,三者之间彼此互动,此消彼长:政府在高等教育资源配置中的管控力量逐步消减,市场介入高等教育资源配置的领域和力量日益扩大,高校作为政府力量的执行者、教育资源的消费者和市场力量的承受者,通过大学自治、学术自由、学生自主已经成为资源配置中不可忽视的第三支力量。高等教育资源配置原有的政府—市场二元模式随之被政府—市场—高校"三位一体"模式所取代。 相似文献
942.
943.
白永利 《广播电视大学学报》2011,(4):21-25,30
民族文化是民族识别的诸多要素之一,民族文化的形成和发展与其生存环境具有一定的依存关系。以资源开发促可持续发展必须处理好地区和少数民族发展权、环境权和民族文化权的平衡问题,在制度设计上建立矿产资源开发的生态补偿机制,从生态补偿角度通过恢复生态环境维护少数民族生存权和发展权,同时从国际人权法角度研究资源开发对少数人具体权益的侵犯与保障。 相似文献
944.
数字化学习资源是实现数字化学习的基础和关键。尽管国内数字化学习资源研究已经取得一定成就,但是当前还存在着理论研究多于应用研究、规范化标准缺失、资源深层次整合不够、专业门户网站数量不足、培训机制不健全等问题。为了提高国内数字化学习资源的应用效率,推进教育信息化进程,国家应设定统一的评价标准,发展不同的教育资源门户网站,推动数字化学习资源实践研究走校企深度合作之路,整合多种资源,全面、系统地提高师生的信息素养。 相似文献
945.
以资源共享作为研究平台,以远程单点登录为研究对象,主要研究Shibboleth在共享平台中的认证机制,深入分析Shibboleth系统架构,阐述Shibboleth工作原理,设计应用于广西高校教学资源共享平台的用户身份认证系统,用以解决跨网域组织用户身份认证管理困难的问题。 相似文献
946.
论新疆人力资源的跨越式发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
张敏 《新疆职业大学学报》2005,13(4):29-30,51
我国西部地区有着丰富的人力资源，新疆也有着得天独厚的条件，但由于客观条件的限制，新疆的人力资源没有得到合理的开发。在西部大开发中，新疆的人力资源开发要从教育入手，加大教育的投入，提高人口受教育的比例。将新疆的人口数量优势不断转化为人力资源的质量优势，为新疆的大发展提供强有力的人才保障。 相似文献
947.
李勇 《河南广播电视大学学报》2001,(2):17-19
世界银行组织对中国进行全面考察后曾指出：中国的经济前景将取决于成功地调整和有效地利用一切资源，特别是人力资源。但是，我国目前在此方面有严重的不足，针对这一不足我们的企业都切实需要加强和实施人力资源的开发和发展战略。 相似文献
948.
黄志琴 《安阳师范学院学报》2003,(4):90-91
加入WTO后，我国高校图书馆信息资源建设的基本使命和自身特点优势、已取得的成就和存在的问题；只有与市场经济和社会发展新形势相适应，不断加速基础设施网络化和人才资源能力的开发，才能使高校图书馆信息资源建设不断跃上新台阶。 相似文献
949.
网络信息资源组成分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在Internet上信息资源数量迅猛增加、形式不断演变的状况下，对网上信息资源作多方面、多角度的分析显得更加迫切和必须。本尝试从网络信息的传送功能、网络信息发布的方式、网络信息组织的方式三个角度对Internet上的各类信息资源作分析揭示。 相似文献
950.
汤志军 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):107-108
针对高校网络教学资源的特点,分析了高校网络教学资源建设及应用存在的问题,提出了高校网络教学资源优化的必要性及有效途径。 相似文献