高师中文系学生口语表达能力培养初探     

李喜仁 《新乡教育学院学报》2003,16(4):18-19

本文就怎样培养高师中文系学生口语表达能力这一问题,从“训练学生学会说普通话”、“训练学生的语言表达能力和把书面语言口语化的能力”、“训练学生的语文教学专业口语能力”三个方面作了探讨。  相似文献   

The Conflict and Reconciliation between the Two Societies--An Interpretation of the Novel"I Heard the Owl Call my Name" by Margaret Craven   总被引：1，自引：0，他引：1  

严淑琼 《福建教育学院学报》2001,2(4):45-46

For a long time Indians have remained a mystery to people not only in America but also in other parts of the world.The little that is known about them certainly makes people want to know a great deal more. Indian's unique culture,customs and values are exciting the immense interest of all. Under such cir cumstances the novel"! Heard the Owl Call My Name"written by Margaret Craven achieves much popularity and captures great attention of all. The focus of this paper is on the cultural conflict and reconciliation be tween Indians and the non-native people.  相似文献   

青春期学生性心理发展特点及引导策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

李波  赵岩峰 《哈尔滨学院学报》2005,26(5):94-96

文章对青春期学生性心理发展的五阶段特征及常见的性心理冲突进行了阐释，并针对青春期学生的心理特点提出了恰当的教育策略和引导措施，以培养青少年高尚的性心理。  相似文献   

关于高等职业教育特色的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

庄晶  曲家波 《辽宁高职学报》2001,3(6):47-48

办出特色是高职教育发展的生命线，高职教育应体现高职的特色，专业设置，师资队伍建设，实训基地建设等方面。  相似文献   

政治冲突与整合理论的研究现状及发展趋势   总被引：2，自引：0，他引：2  

宋衍涛  陈明凡 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,31(2):33-37

政治冲突与整合理论是政治学理论的重要组成部分。当前对政治冲突与整合理论的研究还很鲜见。虽然不乏一些精品出现，但总的来讲对于这个领域研究还不够深入，还需要进一步探讨。本在历史与逻辑相统一的理论框架下，对政治冲突与整合理论研究的现实意义、研究现状及发展趋势进行了深入的分析和预测。  相似文献   

伊朗伊拉克关系研究(1979-1991)   总被引：3，自引：0，他引：3  

范鸿达 《首都师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):28-33

在过去40余年中，伊朗和伊拉克两国关系错综复杂，特别是在伊朗1979年革命以后，由于教派分歧、地区领导权争夺、领土纠纷等因素，两伊冲突呈加剧趋势，并且最终导致爆发两伊战争。海湾战争使两伊关系有所改善，但好景不长。随着冷战结束和地区形势变化，两国的国际处境越发困难，国内问题也层出不穷，因此在经历了革命与战争的磨难后，两国关系渐趋解冻并获绳一些发展，但前景仍不容乐观。  相似文献   

可持续发展理论与现实的冲突分析     

邱春明 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):46-49

可持续发展思想的核心,在于正确规范“人与自然”和“人与人”之间的关系。主流经济学的核心概念及其蕴含的伦理理念与可持续发展是相悖的;现存的西方主流生活方式与可持续发展相冲突;发展中国家在工业化进程中无法避免对环境的破坏。已完成工业化的发达国家应在可持续发展中承担更多的义务,发展中国家既要保持较高的经济增长率,同时也要保护生态环境。建立可持续发展的伦理观,改变目前的生产方式和生活方式,才能实现可持续发展。  相似文献   

王船山与曾国藩:不同文化冲突中的处世抉择     

李先国 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):53-57

由于二人所处时代的文化冲突不同，王船山与曾国藩的处世抉择不同，生命风貌各异。其中，王船山强烈的“夏夷之辨”、曾国藩的经世致用分别成为各自生命的特征。  相似文献   

学习障碍学生归因训练研究综述     

宋尚桂 《中国特殊教育》2002,(3):75-78

归因训练是帮助学习障碍学生增强学习动机,提高学习成绩的有效 干预手段。目前关于学习障碍学生的归因训练多以小学生和初中生为对象, 采用的训练方法为直接法和间接法。研究表明,个体和小组形式的归因训练 优于团体归因训练,实验情境中的归因训练优于课堂情境的效果,将策略教 学与归因训练结合比单独使用归因训练更为有效。提高团体形式和课堂情 境中归因训练的有效性是今后研究的重点。  相似文献   

教师的角色冲突与职业倦怠研究   总被引：32，自引：0，他引：32  

杨秀玉  孙启林 《外国教育研究》2004,31(9):10-13

教师的角色冲突是影响教师职业倦怠的重要因素之一。文章在深入探讨教师角色冲突的表现与成因的基础上，归纳并明晰了教师角色冲突与教师职业倦怠的因缘关系，进而从如何降低教师角色冲突的角度探寻缓解教师职业倦怠的对策。  相似文献