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991.
试论培养大学生的科研素质和创新能力 总被引：8，自引：0，他引：8
黄晓云 《沈阳教育学院学报》2008,10(6):75-77
阐述了科研素质的组成包括：科研意识、科研方法和科研精神;培养大学生的科研素质,必须注意上述三方面的辨证统一。指出参与科研活动是创新教育的载体,是提高大学生科研素质、培养其创新能力的根本途径。创新教育的特征是主动性、合作性、实践性和自我调节性。提出了提高学生科研素质的措施,主要有：建立科研创新有效机制、充分发挥教师作用、重视专业基础学习、搭建科研平台、鼓励学生参加课外科研活动等。 相似文献
992.
关于旅游人才培养问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
董芳 《大连教育学院学报》2008,24(2):48-49
当前旅游人才培养与市场需求脱节,高等旅游教育必须为未来培养出高素质的人才。教育工作者应对旅游人才培养中存在的问题进行深入的思考,提出人才培养的思路与对策。 相似文献
993.
职业教育运行机制的发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随经济社会进步及其对职业教育要求的变化,职业教育的运行机制发生着深刻变化。在体系上,层次趋于齐全、功能更加完备;在办学上,追求政校企“三位一体”的有机办学模式;专业教师素质“双师化”,学生毕业“双证化”;人才培养上进一步体现工学结合、订单培养;教育形式趋向多元化;职业教育研究向定性与定量相结合方向发展。 相似文献
994.
安徽是我国重要的农业大省,促进农业现代化,提升农业竞争力,是涉农服务产业共同的使命。然而农资市场的特点和竞争激烈程度要求农资企业必须建立起自己特有的核心竞争力,文章以徽商农家福公司为例,阐述了农资企业须从基础要素和特定要素两方面加强自身核心竞争力的建设。 相似文献
995.
曹晓谦 《安徽广播电视大学学报》2008,(2):17-20
20多年来,我国由中央统一立法的格局逐渐向地方立法分权的格局转变,这对调动地方立法的积极性和填补中央立法的空白起到了积极的作用,但同时也出现立法冲突、重复立法、越权立法和立法权被异化等现象。本文旨在通过对我国中央与地方立法权配置存在的缺陷进行分析,为我国新形势下中央与地方立法权的合理配置理出思路,提出对策,以优化中央与地方立法职能,构建科学合理的、富有生机活力的中央与地方关系。 相似文献
996.
997.
马青 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(4):75-78
用薄层色谱法、水分测定法、浸出物测定法对野生与栽培金铁锁的质量进行了差异比较研究．结果表明：薄层鉴别的色谱斑点清晰,野生与栽培金铁锁药材薄层色谱鉴别斑点、水分和浸出物含量基本一致．野生与栽培的金铁锁药材内在质量无明显差异． 相似文献
998.
篮球运动中,衡量一名优秀的篮球运动员的标准,不仅要看他是否有扎实的基本功和良好的身体素质,更重要的是他是否具备良好的篮球意识和意志品质．为了尽快提高篮球队伍的整体水平,在平常训练中注重技术和战术训练的同时,应该对队员加强篮球意识的培养． 相似文献
999.
王华 《无锡教育学院学报》2008,(2)
创新是国家和民族的核心竞争力,创新决定着个人的成就与发展,高等学校作为国家培养人才的主要机构,肩负着培养大学生具有创新意识和创新能力的历史使命和时代重任,因此高等学校应通过观念更新、氛围营造、教学改革、实践锻炼、制度激励来培养大学生的创新意识和创新能力。 相似文献
1000.
徐春晓 《无锡教育学院学报》2008,(1)
现代教育对教师提出了更高的要求,教师健康的心理是承担这一任务的基石。从多方面构建和培养教师健康的心理,懂得修身必先养心,以稳健向上的健康心理来培养心理健康的学生,从而做到不教而教,培养出一批批有用之才。 相似文献