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71.
艾青诗歌善于运用意象艺术来展示抒情形象,在他的成名作《大堰河——我的保姆》中是成功地运用意象艺术来构造诗歌的戏剧场景,以达到抒情目标的范例,诗中构建了四个戏剧情节场景:即思念保姆、爱之保姆、死之保姆、歌之保姆。并由此产生了诗的整体抒情效果。 相似文献
72.
学术文化:内涵、功能与建构 总被引:1,自引:0,他引:1
张意忠 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(4):20-23
学术文化是学术思想、学术信念,它对学术的影响无处不在。学术文化对大学教师在价值取向、思维方式与精神状态等方面潜移默化地发挥着作用。因此,需要建构一种追求真理、自由宽松、遵守学术道德的学术文化,以促进学术的健康发展。 相似文献
73.
高职院校校本课程标准之评价体系的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
何静 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)
课程标准作为课程实施的依据,需要接受评价。高职校本课程标准评价的实施,要立足于学校层面,建立科学、实用的评价体系。就高职院校校本课程标准评价的对象、目的、指标、方法等加以探讨,以期给高职院校有益的启迪。 相似文献
74.
针对应急网络组织治理的特征、协调方式的有效性等方面综合考虑,从试图达到较为理想的协调效果的目标出发,从治理基础和治理手段两方面分析,强调应急网络组织治理中协调机制的重要性,并从新的视角科学地构建出应急网络组织治理七层次协调机制,即:混合层、激励层、协商层、交易层、规约层、技术层、自治层。这7个层次对应说明了其协调问题的难易程度:混合层应当解决的是最难协调的问题,其次是激励层等,自治层应当解决的是最易协调的问题。协调问题的难易程度不同,协调目标的理想程度也不同,分别从协调问题的相对难易程度、协调目标的相对理想程度、协调问题的相对显性程度三方面展开论述。 相似文献
75.
代建军 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(4):27-32
完善课程运作机制是我们当前课程改革必须面对的一个问题,课程评价机制作为其中重要的一环,只有进一步理清其价值定位、主体、范畴与准则等问题,才能使其发挥应有的效能。 相似文献
76.
本文对广西地方高校体育教学师资队伍的现状进行调查分析,针对这类院校的体育师资队伍存在的诸多问题,从管理科学的角度提出了发展对策。 相似文献
77.
徐振宁 《潍坊教育学院学报》2005,18(1):8-10,96
进行“共产党员先进性教育”,对于战斗在政法一线的同志们来讲,就是要深入学习理论,立足于实践,正确处理好改革发展稳定的关系,为构建和谐社会,采取有力措施惩治犯罪、保社会稳定和人民平安,造福于社会经济的可持续发展。 相似文献
78.
79.
网络建设是一项工程,涉及到各个方面的问题。目前,网络技术已经成熟,网络建设的关键是以系统的观点去考虑网络建设中的各个环节。本文从工程建设的角度,根据网络建设的特点,分析了网络建设中的工程问题,把网络的可扩展性、经济性和可行性结合起来,保护投资,实现较高的性价比。 相似文献
80.
尚月波 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):45-46
当前,全面贯彻落实党的十六大提出的建设“终身学习的学习型社会”的号召,迫切要求我们把创建学习型城市作为一项重要的、具有战略性意义的工作进行探索和实践,这是形势和任务的要求,实现城市跨越式发展的需要。 相似文献