论当代大学生价值取向的误区及其跨越     

曲滨 《廊坊师范学院学报》2007,23(4):99-100

在改革开放和经济体制转轨过程中,部分大学生受不良思潮影响,存在着认识片面、僵化,自我价值过分强调,价值取向趋于功利性等误区。客观分析这些误区的生成原因,通过深化“两课”教学改革,加强对大学生的马克思主义理论教育和爱国主义、社会主义、集体主义教育,关注人格因素和心理健康教育等价值教育的强化策略,就能帮助大学生及时走出误区。  相似文献   

关于当代大学生消费现状及其问题的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

霍存福 《天水师范学院学报》2007,27(1):121-124

大学生作为社会发展的中坚力量,其消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,其消费观念的塑造和培养将对一生的品德和行为产生重要的影响。因此,通过各种途径教育和引导大学生树立正确、理性、健康的消费观念,在大学里倡导积极向上的消费文化,对大学生成长和成才有着非常重要的作用。  相似文献   

大学生心泵功能现状特点及体育锻炼对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

黄玉山  邓树勋  吴婵清  陈宝玲 《天津体育学院学报》1997,12(4):27-31

采用实验测试方法对１１２６名大学生８项心泵功能指标进行纵向对比，分析大学生心泵功能现状特点、发展趋势及与体育锻炼的关系。研究结果表明：１）目前在校四个年级男大学生心功能各项指标呈持续增长趋势，而高年级女大学生的心功能明显下降；２）入学时来自农村的大学生功能优于来自城市的大学生，而在大学高年级则呈相反趋势；３）将两次测试的心泵功能指标对比发现，入学时心泵功能水平男学生１９９５年比１９９１年要高，但大学四年级毕业时大多数指标１９９５年比１９９１年差；４）大学生心泵功能检测结果大多数指标显示大学生高年级有所下降，据此提出了体育锻炼对策  相似文献   

高校和谐师生关系的三维构建     

聂伟  黄小云  杜侦 《宜春学院学报》2008,30(5)

高等教育的急剧扩张,在满足人民群众对高等教育需求的同时,也引发了一系列问题,受到了社会各界的广泛关注.本文针对当前高校中存在的一个主要问题--师生关系的疏远、淡漠,从和谐师生关系的内涵着手,从空间距离、课堂教学和学校管理三个维度剖析其原因,进而提出构建和谐师生关系的若干对策.  相似文献   

"掌握"教学模式对体育专业学生目标定向类别的影响     

宋进文  胡宝萍 《上海体育学院学报》2008,32(1):82-85

采用文献资料法、问卷调查法和实验法等,对体育专业不同目标定向类别学生进行调查,发现:高掌握目标定向的学生有较高的综合素质和能力,是素质教育的培养目标;"掌握"教学模式能提高高掌握类别学生的比例,引导学生建立正确的学习观,是高绩效体育专业技术课教学干预的模式。  相似文献   

关于在校大学生兼职的思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

张金秋 《唐山师范学院学报》2009,31(2):139-140

通过分析大学生从事兼职工作的必然性和必要性，指出了大学生在从事兼职的过程中出现的许多问题，并提出了一些看法和建议。  相似文献   

取名习俗与80后女大学生名字特色研究     

黄晓林 《涪陵师范学院学报》2008,24(6)

师范院校是女生高密集区,研究80后女大学生的名字特色对于了解学生家长的民俗价值取向有事半功倍的效果。仅以汉族取名的风俗习惯为参照,以四川某高校为例,对该校80后女生名字进行统计分析,寻求我国80年代后广大女大学生家长"望子成龙,盼女成凤"的民俗价值取向及其培育女儿时代特征。  相似文献   

帮助新形势下的高职学生解决新问题     

费妮娜 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):14-15

随着高职教育事业的发展，新形势下的学生个性越来越鲜明，而缺少学习兴趣、由于基础差而没信心学、厌学、盲目跟从学习等现象日益突出。为了帮助学生克服这些困难，早日走出迷惘，本文结合实践教学给出了一些解决此类问题的方法。  相似文献   

师范大专生历史素养的现状及成因分析     

谭菊秀 《高教论坛》2008,(2):85-88

通过问卷调查,指出了师范大专生历史素质的现状并就这些现状的成因进行了分析。为下一步解决这一问题提供了思考。  相似文献   

当前师专学生就业存在的三个突出问题及解决办法     

欧阳钦 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(1):105-107

当前，不少师专学生无心向学，文体素质下降，择业心理误区重重，无法适应将来工作的需要。作为学校，尤其是班主任应指导他们确立目标，转变学风，树立正确的择业观念，为社会输送合格人才。  相似文献