论信息网络技术对人们精神道德生活的双重影响     

刘国华 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(1)

信息网络技术对人的精神道德生活的影响是十分深刻的 ,涉及到人们的思维方式、道德观念和行为方式等方面 ,这种影响应该说既有令人兴奋的正面效应 ,也有令人忧虑的负面效应 ,网络文明的建设就是要尽可能地使正面效应得到张扬 ,使负面效应得到抑制。  相似文献   

巴拿赫空间中的q-框架     

宋永志  付莹 《许昌学院学报》2007,26(5):11-13

在分析算子和合成算子概念的基础上讨论了Banach空间中的q-框架的性质,得到了与H ilbert空间框架中相类似的一些结论,并给出了可对偶q-框架的充要条件.  相似文献   

农民工问题与对策   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄万丽 《许昌学院学报》2003,22(3):23-26

农民工作为一弱势群体，其存在是有历史和经济原因的，也与政策和社会环境有关。农民进城打工不仅给自己带来许多好处，也为城市和整个社会的发展作出了巨大的贡献。必须采取一系列措施，使农民工的生存状况和待遇得到改善。  相似文献   

我国大学生“知识失业”问题探析——基于二元劳动力市场分割理论视角     

卢菲菲  黄建如 《湖北招生考试》2011,(12)

目前我国大学生知识失业现象日益严重。基于二元劳动力市场分割理论的视角,分析我国二元劳动力市场分割对大学生知识失业造成的障碍,为缓解大学生知识失业提出相应的对策建议。  相似文献   

局部凸空间k-强光滑性与k-非常光滑性的进一步探讨     

陈利国 《集宁师专学报》2011,33(4):1-6

给出局部凸空间强光滑性和非常光滑性的等价定义,由此修正了k-强光滑性与k-非常光滑性的概念,并证明k-强光滑（k-非常光滑）蕴含k＋1-强光滑（k＋1-非常光滑）,严格推广了Banach空间相应概念和结果.  相似文献   

由Kuhn-Tucker条件看线性规划的对偶问题   总被引：3，自引：0，他引：3  

安中华 《培训与研究》2004,21(2):22-24

利用非线性规划的kuhn-Tucker条件给对偶线性规划一个统一简洁的定义，并给出线性规划与其对偶线性规划的变量和Kuhn-Tucker乘子的完整关系。  相似文献   

数字功率表设计与制作   总被引：1，自引：0，他引：1  

李松柏  朱娟  聂应国 《内江师范学院学报》2006,21(2):40-43

以时分割模拟乘法器为核心,采用CM O S双积分A/D转换器ICL 7107完成A/D转换和驱动LED显示,设计制作三位半数字功率表。介绍其设计,制作与实验。  相似文献   

天然气汽油两用燃料发动机的发展历程与展望     

张云  莫德赟  蔡妍 《教育教学论坛》2020,(12):106-107

随着社会的发展与进步,汽车日益普及,对汽油、柴油的消耗大幅增加,机动车尾气排放对环境及能源形势也产生了极大的影响。推进新能源、新技术的研究探索,具有十分重要的现实意义。文章对国内外在天然气/汽油两用燃料发动机方面的技术发展历程进行论述,并分析了天然气/汽油两用发动机的发展与应用趋势。  相似文献   

Reformation of VET and demands on teachers’ subject knowledge – Swedish vocational teachers’ recurrent participation in a national CPD initiative     

S. Köpsén  P. Andersson 《Journal of Education & Work》2017,30(1):69-83

This study investigates continuing professional development (CPD) of vocational teachers, with a focus on recurrent participation. Vocational teachers need to be competent as teachers and in relation to their vocational teaching subject. Reformation of Swedish vocational education in order to strengthen the working-life connection imposes demands on teachers to have up-to-date knowledge about the vocations related to their vocational subjects. To support the reform, vocational teachers have been offered to participate in a new national CPD initiative targeting their vocational competence. The study concerns participation in this initiative. Drawing on a socio-cultural perspective, vocational teachers’ CPD implies boundary-crossing between school and working-life. Theory concerning adults’ participation in education is considered relevant to understand conditions for such boundary-crossing, and learning, among vocational teachers. The article specifically investigates patterns in vocational teachers’ recurrent participation, which is expected to clarify the factors influencing further participation in professional development. The strongest predictor of recurrent participation, when adjusting for the influence of other factors, is the type of municipality that the teacher comes from, with low populated municipalities having the lowest likelihood of participation. Furthermore, recurrent participation is more likely by participating teachers from adult education or from privately owned schools, and by male teachers.  相似文献   

双重代码理论及其在英语阅读理解教学中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

喻浩朋 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):119-121

双重代码理论认为,人类的大脑具有语言和非语言两套表现系统,语言系统处理语言信息,非语言系统处理非语言的输入。读者在使用语言系统的同时,会激发非语言系统,从而产生相应的意象和情感反应。对于外语的阅读教学来说,指导学生有意识地利用意象和情感反应以及隐喻是有效的教学方法。  相似文献