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31.
运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的研究   总被引:12,自引:1,他引:11  
为培养创新型人才,我们把创编健美操套路能力的培养放在健美操教学中的突出地位.在研读文献资料和健美操教学训练实践的基础上,尝试在建构主义理论指导下,运用计算机多媒体技术和微格教学改革传统的教学方法.本文介绍了运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的方法,并通过实验对比,对现代教育技术能提高大学生的健美操创编能力和有利于实施素质教育作了分析和探讨.  相似文献   
32.
关于加强大学生素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强大学生综合素质教育势在必行,这是一项巨大的系统工程。实践证明:转变教育现念,提高师资队伍素质,强化大学生五种基本素质的教育和培养,是提高大学生综合素质的有效途径。  相似文献   
33.
推进素质教育更新教育观念--谈体育教师如何应对新课程   总被引:4,自引:0,他引:4  
在新一轮基础教育课程改革中,体育教师自身的理论素养和实践能力是新的教育理念得以有效贯彻、体现的关键.因此,做一名符合时代要求的体育教师就显得尤为重要.  相似文献   
34.
本文从体育心理实验效度的特征和内部结构出发,分析了影响体育心理实验效度的诸因素,同时提出了提高体育心理实验效度的方法,为体育心理实验进一步标准化和科学化奠定了基础。  相似文献   
35.
新时期高校学生思想政治教育要坚持以人为本的理念 ;要坚持构筑平等互动教育平台的理念 ;要坚持融思想政治教育于学科知识体系传授之中的理念 ;要坚持适应时代特征要求 ,树立与时俱进的现代化理念。这对于改变传统的思维模式和落后的行为方式具有重要的指导意义  相似文献   
36.
教育行政管理是一种部门行政管理.提高教育行政管理的效率,对于教育改革的进一步深化有着重要的现实意义.提高教育行政管理效率的途径主要有教育行政组织的合理化;教育行政人员素质的现代化;教育行政管理方法的科学化.  相似文献   
37.
发展观作为人类观念的一种,对于发展有着极为重要的引导作用。贵州省应该树立科学的发展观才能完成“富民兴黔”的任务,只有在认清市场和资源已成为发展的主要因素的前提之下,重新构建自己的理论体系,改变其规划重点和转变观念,才可能实现奋斗的目标。  相似文献   
38.
试论体育教师个体主观教学观念的转变   总被引:12,自引:0,他引:12  
在体育教学改革实践中,体育教师教学观念转变存在一些困难,其原因之一是具有基础地位与强势作用的体育教师个体主观教学观念造成的认知与行为实施的盲点.更新体育教师个体主观教学观念,需要体育教师把自己在教学实践过程的言行作为研究对象,提高自我觉察的敏感性,并用语言表达使个体主观的教学观念清晰化,进而对其进行梳理和更新.  相似文献   
39.
作为一类与藏品和研究相关的教育活动,幕后探索活动在欧美博物馆界颇为流行,近年来逐渐走进国内学界的视野,部分博物馆已经进行了本土化的思考与实践。幕后探索活动是博物馆合理化利用馆藏资源、提升公共文化服务水平的有效途径之一。在机遇与挑战并存的当下,如何提升这一教育活动的实践水平是我国博物馆工作者亟待深思的问题。基于此,本文聚焦博物馆幕后探索活动的相关问题,探讨其概念、意义以及国内博物馆在实践中面临的现实问题,并尝试总结出几点提升我国博物馆幕后探索活动水平的建议与思考。  相似文献   
40.
中国高校图书馆人文精神初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校图书馆作为高校学子人文教育的重镇及中华文化精髓的传承者,中国传统文化理应在高校图书馆发扬光大。高校图书馆应是中国传统人本思想的实践者,中国传统文化中道和谐精神的典范,兼容并蓄应成为高校图书馆的办馆原则。  相似文献   
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