全文获取类型
收费全文 | 5208篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 4242篇 |
科学研究 | 484篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 158篇 |
综合类 | 306篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 78篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 93篇 |
2019年 | 66篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 162篇 |
2014年 | 441篇 |
2013年 | 394篇 |
2012年 | 659篇 |
2011年 | 583篇 |
2010年 | 381篇 |
2009年 | 348篇 |
2008年 | 313篇 |
2007年 | 415篇 |
2006年 | 343篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 225篇 |
2003年 | 127篇 |
2002年 | 101篇 |
2001年 | 51篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
排序方式: 共有5273条查询结果,搜索用时 171 毫秒
991.
In an era where technology is advancing at a rapid pace, and where information is readily accessible on the World Wide Web, educators should be capitalizing on these resources for gifted students. This paper proposes a conceptual framework to support individualized and independent learning within a network of peers that will provide challenging interactions through extensive use of online learning. Online resources and technologies promote the exploration of new concepts and sharing of new learning with a group of motivated and “like‐minded” peers. 相似文献
992.
以就业为导向的职业教育教学评价创新 总被引:1,自引:0,他引:1
Zheng Jianren 《江门职业技术学院学报》2008,(1)
以就业为导向是职业教育的生命线,这就要求职业教育教学评价也必须由此出发来设计。但现行封闭式、终结性、主观性、一刀切的职业教育教学评价标准,不同程度偏离了这一导向。必须遵循"两头在外"的要求:培养标准(教学总目标)来自于用人单位,培养出来的毕业生接受用人单位的检测,创新职业教育教学评价标准,才能有效避免"闭门造车"现象的产生。 相似文献
993.
当前,大学生就业心态主流是好的,但也存在危机现象:诚信观念缺失;法制观念淡薄;责任意识弱化;功利倾向明显。本文从伦理学角度分析其产生的原因并提出相应的对策:增强道德判断力;加强道德实践活动;重视道德环境建设;推进道德制度化工作。 相似文献
994.
大学生创业意识培养途径初探 总被引:1,自引:0,他引:1
袁泉 《扬州教育学院学报》2008,26(4):36-38
创业意识是创业实践的诱因和动力,是大学生面对竞争时代必须具备的意识。针对目前高校学生创业意识的现状,分析了原因,阐述培养大学生创业意识的意义,提出了高校培养和提高大学生创业意识的有效途径。 相似文献
995.
张红梅 《扬州教育学院学报》2008,26(1):68-70
主要阐述了我国职业教育的重要性,分析了职业教育面临的现状及企业对人才素质的要求,并提出了如何使职业教育与企业接轨的措施。 相似文献
996.
高师体育专业毕业生就业状况的调研及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
朱红香 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):103-105
采用文献资料法、数理统计法、访谈法,对高师体育专业毕业生就业状况进行调研,在较为系统全面分析的基础上,提出相应的对策与建议,以期创建以市场需要为导向、可持续发展的高师体育人才培养模式。 相似文献
997.
社会体育专业是随着我国经济发展而兴起的新专业,目前已经有超过200所高校开办该专业。该专业开办十几年以来并没有很好地适应市场的需求,导致学生就业困难,违背了开设社会体育专业的初衷。要实现专业的可持续发展就必须适应市场的需求,力求寻找一条将专业培养目标、培养模式等教学因素与市场需求相协调,切实提高毕业生的一次性就业率的道路有现实的指导意义。通过文献资料法、专家访谈法和数理分析法等研究方法对我国社会体育专业可持续发展的制约因素和对策进行研究。结论认为,社会体育专业在我国有很广阔的发展前景,但是目前其可持续发展也存在主要培养目标不明确、学生就业不乐观和师资力量薄弱等制约因素;其中培养目标不明确和师资力量薄弱直接导致了社会体育专业学生核心竞争力差,就业困难,特别是毕业生就业向下分流的情况日趋严重,损害了社会体育专业生存和发展的根基。要实现专业的可持续发展就要将体育经营管理作为主要培养方向,同时课程的内容设置以市场需求为核心,注重专业理论知识转化为社会实践能力等。 相似文献
998.
科学发展观的核心是以人为本。高等院校的职能是培养创新型人才,进行理论创新,推动科学技术进步。在高等院校的发展过程中,必须坚持科学发展观,走特色办学发展之路,培养特色人才,多渠道促进毕业生就业,从而实现高等院校的全面、协调、可持续发展。 相似文献
999.
基于产业结构演进的四川高教结构调整 总被引:1,自引:0,他引:1
四川高教结构已实现大转变,初步形成与产业结构相适应的人才培养体系。但随着产业结构的调整,四川高教不同层次、学科、专业毕业生结构性失业的矛盾逐渐凸显,大学生就业形势不容乐观。加大四川高教层次结构和专业结构的调整力度,实现人才培养结构与产业需求的有效对接是当务之急。 相似文献
1000.
使用中国省域层面的面板数据,通过测算技术创新投入和产出指标,实证检验了技术创新对城乡劳动力资源再配置的影响,并对东中西部影响因素的差异进行了比较分析。数据的分析在总体上得出了肯定的结论,也揭示了技术创新发挥影响的区域特征。 相似文献